所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念（）

第1题

整合营销计划的目标是改变人们的思想，并要对潜伏于人们头脑中的想法与观念“积极而巧妙地”加以利用。（)

是

否

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第2题

当过去经验过的事物不在眼前时，在头脑中能把它重现出来，这就是（)

A、记忆

B、回忆

C、思维

D、感觉

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第3题

所谓职业情感，就是人们对所从事的职业的好恶、倾慕或鄙夷的情绪和态度（）

是

否

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第4题

下列句中划线词语使用恰当的一项是（)

A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

C、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情激发出来。

D、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固了。

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第5题

A.产品的狭义概念可以满足人们需求的载体

B.产品的广义概念被生产出的物品

C.产品的“整体概念”：人们向市场提供的能满足消费者或用户某种需求的任何有形物品和无形服务

D.产品概念是企业想要注入顾客脑中关于产品的一种主观意念，它是用消费者的语言来表达的产品构想

E.有人把产品理解为商品，其实是不确切的。产品和商品区别在：商品是用来交换的产品，商品的生产是为了交换，而当一种产品经过交换后进入使用过程后就不能再称之为商品了

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第6题

认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是建构主义学习理论（）

是

否

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第7题

人本主义学派的学习理论认为学习的实质是在学习者头脑中主动建构认知结构的过程（）

是

否

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第8题

教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于（)。
A、在学生头脑中形成先入为主的印象
B、在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解
C、不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第9题

在郑板桥有关“画竹”的理论中，“手中之竹”是指（)

A、现实中的竹子

B、完成的作品

C、头脑中的审美意象

D、观察到的竹子

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第10题

人可以通过别人的描述，想象出自己从没见过的海洋或大陆、月亮或火星的形象，也可以在头脑中创造出现实中不存在的事物表象，如神话故事中的“孙悟空”和“猪八戒”等形象。这说明（）

A、想象都是凭空捏造的

B、想象的内容都是超脱现实的

C、想象是按一定目的自发进行的

D、想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造形成新形象的思维过程

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第11题

陈述性知识与程序性知识在头脑中的表征形式分别为（)。

A、产生式和产生式系统

B、命题和命题网络

C、产生式和产生式系统、命题和命题网络

D、命题和命题网络、产生式和产生式系统

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