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我国全面发展教育的组成部分包括德育、智育、体育、美育、劳动技术,他们相互独立,互不影响,所以不可替代()
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我国全面发展教育的组成部分包括德育、智育、体育、美育、劳动技术,他们相互独立,互不影响,所以不可替代()

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第1题
“保教结合”中的“教”即是按照()的要求,有目的、有计划地对婴幼儿进行全面发展的教育。

A、体育

B、智育

C、德育

D、美育

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第2题

()等是婴儿教育的主要方面。

A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B、大动作技能、精细动作、前庭平衡

C、饮食、自理

D、德育、体育、智育、美育、劳动技术

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第3题

婴儿教育主要包含()等几个方面。

A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B、大动作技能、精细动作、前庭平衡

C、绘画、唱歌、跳舞、弹琴

D、德育、体育、智育、美育、劳动技术

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第4题
培养创造力最有效的途径和方法是()。

A、体育

B、 德育

C、智育

D、美育

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第5题
“五育并举”的教育方针中实利主义教育相当于()。
A.德育
B.智育
C.体育
D.劳育

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第6题
在我国教育目的的精神实质中德、智、体等方面全面发展是质量标准。()

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第7题
每学期学生综合素质基本分满分,其中德育素质占20%,智育素质占70%,拓展性素质占10%。奖惩分分别记入附加分和扣分。同一项目奖惩分只能在当期使用一次()

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第8题
《中华人民共和国教育法》的相关法律规定对学前教育机构保育工作的启示有()

A、保育工作要以提高婴幼儿的素质为目的

B、保育工作要向婴幼儿传递社会主义的教育

C、保育工作要结合实际,培养全面发展的婴幼儿

D、保育工作要向婴幼儿传递我国传统文化

E、以上都不是

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第9题
《未成年人保护法》中学校保护的内容包括()。

A、全面贯彻国家教育方针,实施素质教育,促进未成年人全面发展

B、尊重未成年学生受教育的权利,对学生进行适当的帮助与引导

C、尊重未成年人的人格尊严

D、对进入专门学校就读的未成年人,进行正确的指导与教育

E、保障未成年人的人身安全

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第10题
社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分,是由()三方面构成的有机整体。

A、社会认知

B、社会情感

C、社会态度

D、社会行为技能

E、社会规则

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