关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是（）

在教育目的价值取向上影响较大的流派包括了环境决定论。（)

在教育目的价值取向上影响较大的流派包括了儿童中心论。（)

在教育目的价值取向上影响较大的流派包括了教师中心论。（)

在教育目的价值取向上影响较大的流派包括了个人本位论。（)

在教育目的价值取向上影响较大的流派包括了社会本位论。（)

以下关于格式塔(Gestalt)心理学的叙述中，哪一条是完全正确的 ()
A.20世纪初兴起于德国，它强调知觉的整体性，即“有组织的整体”
B.1912年由德国人Gestalt创立，发展成为20世纪重要的心理学流派，它强调知觉的整体性，其“图底关系”，“群华原则”，“单纯华原则”，已被引用到建筑的够图理论中。
C.20世纪初兴起于美国，它强调知觉的整体性，即“有组织的整体”
D.20世纪初兴起于德国，发展成为20世纪重要的心理学流派，它的生态知觉理论认为，知觉是一个有机的整体过程，感知觉是机体对环境进化适用的结果

关于非均衡增长理论的说法,正确的有()。

发展社会学最有代表性的理论流派有制度学派、文化学派和人格学派。（）

下列说法正确的一项是 （)
A.宋词有两大流派，一是婉约派，一是豪放派，而以婉约派为正宗。
B.“诗经”是我国第一部诗歌总集。收集了从西周到春秋时期诗歌三百篇，故称“诗三百”。
C.“史记”是我国第一部纪传体通史，其中“本纪”是记社会各阶层人物事迹的传记。
D.巴尔扎克是法国著名的批判现实主义作家，《悲惨世界》使他的代表作。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

“社会存续需要分层”这一观点是社会分层理论流派中的()

目前，人们把点心分为南味和北味两大风味，具体分为（）三种流派。