题目内容（请给出正确答案）

[单选]

下面if语句统计“成绩（score）优秀的男生以及不及格的男生”的人数，正确的语句为（）。

A、If（gender==”男”andscore《60orscore》=90）：n+=1

B、If（gender==”男”andscore《60andscore》=90）：n+=1

C、If（gender==”男”and（score《60orscore》=90））：n+=1

D、If（gender==”男”orscore《60orscore》=90）：n+=1

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第1题

有3个关系模式如下：学生S(S#,Sname,Age,Sex)学习SC(S#,C#,Score)课程C(C#,Cname,Credit，Teacher)试用SQL表达下列问题：（1）检索JIANG老师所授课程的课程号和课程名。（2）检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。（3）检索WANG同学不学的课程的课程号。（4）统计每门课程的平均成绩。（5）修改“数据库原理”的学分，改为4学分。（6）创建一个查询学生成绩的视图VSC，VSC包括学生号（S#）、学生姓名（Sname）、课程名称（Cname）和成绩（Score）

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第2题

运用MSUECON，RAW中的数据（其中包括密歇根州立大学微观经济学原理课程中学生的信息)，估计得下面
运用MSUECON，RAW中的数据(其中包括密歇根州立大学微观经济学原理课程中学生的信息)，估计得下面的方程：

其中，因变量score是课程得分。解释变量按在方程中出现的顺序依次是：MSU绩点(在学期初)、高中绩点、ACT成绩、每星期工作小时数、衡量学生是否修了微积分的二元变量和衡量父母是否拥有学士学位的二元指示变量。
(i)解释calculus的系数，考虑它的估计效应是不是合理。
(ii)控制了msugpa后，高中表现(绩点或者ACT成绩)是不是还对预测微观经济学原理的成绩有帮助？
(iii)当把mothcoll和fathcoll从方程中去掉之后，R变为0.4188。是否有证据表明在控制了其他解释变量之后，有一个拥有大学学历的父母对微观经济学原理的成绩有帮助？

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第3题

设计名为mystu的表单(控件名为form1，文件名为mystu)。表单的标题为“学生学习情况统计”。表单中有一个选项组控件(命名为myOption)和两个命令按钮“计算(名称为Command1)和*退出"(名称为Command2)。中，选项组控件有两个按钮升序”(名称为Option1)和”降序”(名称为Option2)。运行表单时，首先在选项组控件中选择升序或降序(使用IF语句判断)，单击“计算”命令按钮后，按照成绩升序'或降序(根据选项组控件)将选修了“C语言”的学生学号和成绩分别存入stu_sort1.db和stu_sort2.dbf文件中。单击退出“按钮关闭表单。注意:完成表单设计后要运行表单的所有功能。

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第4题

假定你想检验女子高中的女生是否比男女同校的女生数学成绩更好一些。你有来自美国某州高中女生的一个随机样本。score是标准化数学测验的成绩。令girlhs表示是否就读于女子高中的虚拟变量。
(i)在方程中你应该控制哪些其他因素？(你应当能合理地搜集到这些因素的数据。)
(ii)写出score关于girlhs和你在第(i)部分中所列其他因素的方程。
(iii)假定第(ii)部分中父母的支持和动机是误差项内不可测量的因素。它们是否很可能与girlhs相关？请解释。
(iv)讨论使女生家周围20英里范围内女子高中的数目成为girlhs的一个有效Ⅳ所需要的假定。

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第5题

如下简单的模型是来度量选校方案对标准化测验成绩的影响的[有兴趣的话，参见Rouse（1998)：。其中，
如下简单的模型是来度量选校方案对标准化测验成绩的影响的[有兴趣的话，参见Rouse(1998)：

。其中，score是一次全州范围内的测验成绩;choice是一个二值变量，表示一个学生去年是否去所选择的学校上学;faminc是家庭收入。choice的Ⅳ是grant，即资助学生用于选校学费的美元数量。资助金额因家庭收入水平的不同而不同，因此我们在方程中要控制faminc。
(i)尽管方程中有faminc，为什么choice还可能与u₁相关？
(ii)如果在每个收入等级中，资助金额是随机分配的，那么grant是否与u₁不相关？
(iii)写出choice的约简型方程。我们需要什么而使grant与choice偏相关？
(iv)写出score的约简型方程。解释它为什么有用？(提示：你如何解释grant的系数？)

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第6题

score是一个整数数组,有五个元素,已经正确初始化并赋值,仔细阅读下面代码,程序运行结果是()temp=score[0];for(intindex=1;index<5;index++){if(score[index]temp=score[index];}}

A、求最大数

B、求最小数

C、找到数组最后一个元素

D、编译出错

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第7题

在oracle数据库中，通过下面的命令设置开启数据库的审计功能SQL>ALTERSYSTEMSETAUDIT_TRAIL=DB,EXTENDEDSCOPE=SPFILE;当重启数据库使审计生效，对审计文件的描述下面哪项正确？（)
A.包含用户执行sql的sql文本和绑定变量值如果使用绑定变量
B.包含用户执行sql的执行计划和绑定变量值如果使用绑定变量
C.包括sql的执行计划和sql语句有关的统计信息
D.仅包括用户执行sql的执行计划

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第8题

设有下面两个类的定义。 class Person { long id; ／／身份证号 String name; ／／姓名 } class Student extends Person { int score; ／／入学总分 } intgetScore（) { return score;} } 则类Person和类Student的关系是？ }
A.包含关系
B.继承关系
C.关联关系
D.上述类定义有语法错误

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第9题

力量是许多项目取得优秀成绩的基础。（)

是

否

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第10题

成绩越是差的孩子越是容易沉迷优秀（）

是

否

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第11题

考虑一个简单模型，来估计选择一门先修课程对大学入门考试最终成绩的影响（其中course是一个学生
考虑一个简单模型，来估计选择一门先修课程对大学入门考试最终成绩的影响(其中course是一个学生选择先修课程的二值变量)：
score=β₀+β₁course+u
(i)为什么course可能与u相关？
(ii)course有可能与父母的年收入相关吗？如果相关，这是否意味着父母的收入是course的好的IV？为什么？
(ii)假设每个学校有20%的学生可以获得该课程的学费减免，而获得学费减免的学生是随机挑选的。仔细解释你如何利用这一信息为course构造一个工具变量。

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