题目内容（请给出正确答案）

[单选]

通过培训，您的学习目标是否完成（）

A、很好完成

B、基本完成

C、未完成

D、不大

E、没有○其他同事参加吗

暂无答案

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第1题

通过培训学习，在返岗实践中您运用所学知识和技能的程度（）

A、熟练运用，效果佳

B、尝试运用，效果佳

C、偶尔运用，效果一般

D、从不运用

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第2题

您平时学习英语的方式是（）

A、自学

B、报名相关培训班

C、在学校的课堂中学习

D、自身有较高的英语水平，不需要学习即刻完成考试目标

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第3题

若公司要在您的项目推行BIM技术应用，您倾向于哪种方式（）

A、采用外包的方式

B、通过培训自有员工，逐步构建梯队的模式

C、由公司协助完成BIM相关的业务

D、没有推进BIM的意愿，重点关注项目的交付

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第4题

您是否清楚该课程的学习目标与教学大纲（）

A、A非常清楚

B、B清楚

C、C一般

D、D不清楚

E、E完全不了解

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第5题

任课教师是否在课堂教学过程中对您的学习目标和学习方法有清晰的说明（）

A、非常清晰

B、一般清晰

C、比较模糊

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第6题

你是否会定期确认自己的学习程度及计划执行程度，如果没有完成目标，我就另定一个目标（）

A、是

B、尚可

C、否

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第7题

几个月来您的下属表现一直处于低谷他们也不在意是否达成目标，您想带领团队尽快度过这个时期，提升生产力，且使工作环境能更人性化（）

A、尽量不去干扰他们

B、听听他们的意见，鼓励并指导他们达成目标

C、强调按时完成工作的重要性

D、尽量做些使他们感觉很重要并有参与感的安排

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第8题

训练包括五个步骤，其中“审查和评估”阶段的重点不包括（）。

A、组织目标实现了多少

B、哪些完成得较差，需进一步提高

C、如何进一步改进

D、学习过程是否条理清晰、内容易懂并且和组织目标相关

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第9题

在正式审查中，学员需要回答一些问题，这些问题包括（）。
①是否达到了学习目标？
②是否达到了衡量标准？学员是否能够完成规定任务？
③学员生活是否改善？
④这些知识是否条理清晰、易懂而且与目标相关？

A、②③④

B、①②④

C、①③④

D、①②③

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第10题

对一节课的教学目标进行评价时，我们应从哪些方面进行把握（）

A、知识、技能、情感态度价值观三维目标是否完整

B、每一维目标在表述中所使用的行为动词是否准确

C、教学目标的主体是否明确指向教师

D、教学目标对学生完成学习任务后所需达到的要求是可观察到的、可测量的

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第11题

大学期间，您是否有文科专业学习的背景（）

是

否

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