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[判断]

感觉统合能力训练可以不同程度提高儿童的智力水平()

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第1题
孩子天生就具备感觉统合能力,不需要训练()

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第2题
感觉统合训练可以从孩子一出生就开始()

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第3题
可以帮助儿童学习技能以及达到独立生活的视觉支持的方法是()

A、地板时光

B、行事历

C、音乐疗法

D、感觉统合

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第4题
最常用的高危儿运动干预治疗包括哪些()。

A、感觉综合治疗

B、日常生活技能训练

C、神经发育治疗

D、知觉能力训练

E、手-眼协调训练

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第5题
1913年颁布的《小学校教则及课程表》的要旨主要包括()

A、使儿童学习普通语言文字

B、养成发表思想之能力

C、启发其智德

D、提倡白话文

E、养成写作之能力

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第6题
某些专项如帆船竞速运动员在训练中采用蒙住双眼的方法进行训练,是为了()。

A、提高本体感觉的机能

B、防止对视觉的过量依赖

C、防止赛场干扰

D、防止恐惧心理

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第7题
家庭中智障儿童的早期教育应以()为主。

A、生活自理能力训练

B、提升孩子的智力水平

C、培养孩子的基本能力

D、动作训练和语言训练

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第8题
改变儿童的座位以提高互动机会,属于社会技能训练中的()策略。

A、示范

B、前控制

C、认知

D、后控制

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第9题
决定人的创造能力的一个重要因素是()。

A、经济发展状况

B、科学文化水平

C、劳动训练程度

D、接受教育的程度

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第10题
选择与婴幼儿发展水平匹配的儿歌、故事进行训练可提高婴幼儿听说能力。()

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第11题
提高有氧能力训练的最关键因素是()。

A、运动强度

B、持续时间

C、运动强度和持续时间

D、周次数

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