全国高校优秀中青年思政课教师“择优资助”项目每年遴选()左右教学业绩突出、科研潜力较大、创新能力较强的优秀思政课中青年教师，每位教师资助经费20万元，资助期限一般为3年。鼓励各地各高校采取挂职锻炼、社会实践等方式对优秀中青年教师予以重点培养。

A、带头参加思政课教师集体备课

B、带头走进课堂讲授专题思政课

C、带头推动思政课建设

D、带头联系思政课教师

E、带头编写思政课教材

A、非常好

B、较好

C、一般

D、较差

E、非常差

A、评优

B、晋升

C、随大流

D、信仰

A、配合教师完成教学任务

B、在教师和学生面前表现自己

C、培养自己思考、探究、表达的能力

A、非常好

B、较好

C、一般

D、较差

E、非常差

A、经常

B、较多

C、一般

D、较少

E、从不

A、听一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，学生不但应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且应有美的感受

B、一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学生不但有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且有美的感受

C、听一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，学生不但应有美的感受，而且应有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华

D、一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，不但让学生应有美的感受，而且应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华

A、会

B、经常会

C、偶尔会

D、完全不会

A、引导

B、教导

C、帮助

D、主导

A、10;100;4;1000

B、12;100;3;1200

C、10;120;4;1000

D、12;120;3;1200

A、能与专业理论知识有机融合

B、润物细无声引入优秀、典型事迹

C、聘任创业典型等形式

D、以短视频、动画、课件等形式

E、其它