A、代言人
B、协调与合作者
C、组织管理者
D、社会福利提供者
E、咨询者
A、社区居民的意愿
B、社区资源的可利用状况
C、社区关心程度
D、社区护士的意愿
E、社区干预的有效性
A、分析角色需要体验角色的生活
B、分析角色是为了全面理解角色,贴近角色
C、要把握角色的时代特征和历史环境
D、需要分析角色的在剧中的地位和作用
A、生活的任务是指在完成戏剧任务的同时,加入生活的场景,使一场戏变得生活化。
B、生活的任务是对戏剧任务的包装。
C、生活任务和戏剧任务都是由剧本提供。
D、戏剧任务是指演员按照剧本扮演角色。
A、护理计划者
B、护理活动执行者
C、健康教育者
D、健康协调者
A、社区护士的能力
B、社区居民健康状况
C、社区护理评价方法
D、社区人力和物力
E、 社区卫生管理部门的支持度
A、生长监测
B、健康教育
C、指导喂养
D、常见病护理
E、社区儿童健康状况的统计分析