当你出现过度使用网络时,老师会提供哪些帮助（）

A、指导我进行时间管理

B、采取措施禁止使用网络

C、咨询相关专业人士,如医生、心理咨询师等

D、没有提供帮助

E、我没有过度使用网络的情况

A、口采取措施禁止使用网络

B、口指导我进行时间管理

C、口咨询相关专业人士,如医生、心理咨询师等

D、口没有提供帮助

E、口我没有过度使用网络的情况

A、指导我进行时间管理

B、采取措施禁止使用网络

C、咨询相关专业人士,如医生、心理咨询师等

D、没有提供帮助

E、我没有过度使用网络的情况

A、口指导我进行时间管理

B、口采取措施禁止使用网络

C、口咨询相关专业人士,如医生、心理咨询师等

D、口没有提供帮助

E、口我没有过度使用网络的情况

A、我们先在这里用我们的网络来更新一下您的iPhone，然后再测试音频，这样可以吗

B、您能否展示一下，让我知道您知道如何使用iPhone上的音乐应用

C、您是否知道我们所在区域可以供哪些快速宽带选项

D、您知道可以使用蓝牙扬声器来代替耳机吗

A、使用信息收集工具[如FusionCare]前，厂商应主动提供该工具的说明

B、任何维护操作必须得到授权，禁止进行超出客户审批范围的任何操作

C、将问题定位数据传出客户网络必须得到授权

D、必须由运管单位亲自进行故障信息收集，厂商只能进行指导操作

A、和父母或朋友交流

B、进行心理咨询

C、与熟悉的老师沟通

D、在网络上自我发泄

E、逃避不理会

F、其他

A、跟身边的人（家人、朋友、老师等）倾诉

B、积极的自我调节（深呼吸、运动、放松娱乐等）

C、消极的自我调节（暴力、自伤、沉迷网络游戏、过度使用烟酒药物等）

D、难过的情绪不想被任何人知道，闷在心里自我消化

A、识别可靠信息,规避不良网站

B、在网络上保护自己（如保护个人隐私、防止上当受骗、防止感染电脑病毒等）

C、文明上网（如不散布未经核实的虚假信息、不参与网络暴力、不骗人、不骂人等）

D、防止网络沉迷

E、普及网络相关的法律知识

F、以上都没有

A、口识别可靠信息,规避不良网站

B、口在网络上保护自己（如保护个人隐私、防止上当受骗、防止感染电脑病毒等）

C、口文明上网（如不散布未经核实的虚假信息、不参与网络暴力、不骗人、不骂人等）

D、口防止网络沉迷

E、口普及网络相关的法律知识

F、口以上都没有