题目内容（请给出正确答案）

[单选]

闻其声而不见其人时，根据说话者的声音就可以辨别出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（）

A、振幅

B、音色

C、响度

D、音调

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第1题

下列关于声现象的说法，正确的是（）

A、大小不同的力拨吉他的同一根弦，是为了改变声音的音调

B、某些路段禁鸣喇叭，这是在噪声的传播环节减弱噪声的

C、闻其声辨其人是根据不同的人声音音色不同来辨别的

D、演奏二胡时手指不断在弦上移动，是为了改变声音的响度

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第2题

以下表达正确的选项是()。

A、“锋利刺耳”反映了声音音色不好

B、“引吭高歌”反映了声音的音调较高

C、“响彻云霄”反映了声音的音调很高

D、“闻其声，便知其人”依据了声音的音色不同

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第3题

1“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的（）

是

否

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第4题

瀑布观景的“三步曲”可以归纳为：远闻其声、邻观其景、近戏其水。（)
瀑布观景的“三步曲”可以归纳为：远闻其声、邻观其景、近戏其水。()

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第5题

下列句子中括号内词语解释有误的一项是（）

A、（俶尔）远逝，往来翁忽。（忽然）

B、闻水声，如鸣佩环，心（乐）之。（以……为乐）

C、隶而从者，崔氏二（小生）。（年轻人）

D、（以）其境过情，不可久居，乃记之而去。（认为，以为）

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第6题

闻之而不见，虽博必谬，反应的是（）教学原则

A、直观性原则

B、理论联系实际原则

C、量力性原则

D、巩固性原则

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第7题

“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这说明人的心理过程离不开（）

A、感知

B、记忆

C、注意

D、思维

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第8题

在拍摄画面的同时，用摄像机随机话筒或外接话筒，或专门的录音机，把声音也记录下来，这样获取的声音，不管是环境声还是人的说话、对白，都叫画外音。（）

此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第9题

阅读下面一段文言文，完成15一17题。公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，
阅读下面一段文言文，完成15一17题。
公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公予。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳。不求士也。无忌自在大粱时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。”乃装为去。
夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。
公子留赵十年不归。秦闻公子在赵日夜出兵东伐魏魏王患之使使往请公子公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。
15.用“/”线给文中画线的文字断句。
16.平原君以见毛公、薛公为羞，公子无忌对此的评价是(用文中语句作答)
17.文中是怎样表现公子无忌礼贤下士的？

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第10题

下列观点中直接体现了教学直观性原则的是()。

A、“不陵节而施”

B、“孔子施教，各因其材”

C、“闻之而不见，虽博必谬”

D、“不愤不启，不排不发”

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第11题

关于常用听力学检查，正确的是：()。

A、音叉试验是门诊最常用的听力学检查项目，它虽然不能对受检者听力做定量分析，但可验证纯音测听结果的正确性

B、纯音听力计检查法又叫电测听，它是通过仪器发出不同频率的纯音，经受检者的主动反应来分析其听力状况的测听法