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下列加点字与“道之所存,师之所存也”意思不相同的一项是()
[单选]

下列加点字与“道之所存,师之所存也”意思不相同的一项是()

A、师者,所以传道受业解惑也

B、其闻道也亦先乎吾

C、彼与彼年相若也,道相似也

D、吾师道也

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更多“下列加点字与“道之所存,师之所存也”意思不相同的…”相关的问题
第1题
下列加横线词语含义相同的一组是()

A、师道之不传也久矣 。 六艺经传皆通习之

B、道之所存,师之所存也。圣人无常师

C、吾从而师之。 乃大惊,问所从来

D、其闻道也亦先乎吾。余嘉其能行古道

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第2题
下列句中不含通假字的是()

A、道之所存,师之所存也

B、或师焉,或不焉

C、虽有槁暴,不复挺者

D、秦王以十五城请易璧,可与不

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第3题
下列各句从句式角度看与例句相同的一句是()

A、例句:师者,所以传道受业解惑也

B、欲人之无惑也难矣

C、道之所存,师之所存也

D、圣人无常师

E、余嘉其能行古道

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第4题
下列加括号的词意义和用法相同的一组是()

A、是(何)楚人之多也 大王来(何)操

B、吾(为)公取彼一将 天之亡我,我何渡(为)

C、汉军不知项王(所)在 道之所存,师之(所)存也

D、(若)非吾故人乎 海内存知己,天涯(若)比邻

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第5题
下列句子中“师”不是动词的是()

A、师说

B、吾从而师之

C、道之所存,师之所存也

D、师道之不传也久矣

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第6题

下列句式是“被动句”的是()。

A、道之所存,师之所存也

B、不拘于时,学于余

C、不拘于时

D、句读之不知,惑之不解

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第7题
刘老师在班主任大会上说:“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用,是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系,与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有()

A、道之所存,师之所存也

B、师者,所以传道授业解惑也

C、学高为师,身正为范

D、安其学而亲其师,乐其友而信其道

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第8题
下列句式情况不同的一项是()

A、师者,所以传道受业解惑也

B、今其智乃反不能及,其可怪也欤

C、非吾所谓传其道解其惑者也

D、道之所存,师之所存也

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第9题
下列各句中属于“择师”标准的一句是()

A、古之学者必有师

B、惑而不从师,其为惑也,终不解矣

C、师者,所以传道受业解惑也

D、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也

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第10题
下列各句中,句式类型不同的一句是()

A、道之所存,师之所存也

B、是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也

C、如其礼乐,以俟君子

D、赂秦而力亏,破灭之道也

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第11题
下列文言句式不全部相同的一组是()

A、道之所存,师之所存也赂秦而力亏,破灭之道也

B、不拘于时洎牧以谗诛

C、苟以天下之大句读之不知,惑之不解

D、师不必贤于弟子赵尝五战于秦

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