4--5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（色彩）（形态）等特征（）

第1题

幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在（)。
A.1～2岁
B.2～3岁
C.3～4岁
D.4～5岁
E.5岁以后

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第2题

在图画的形象、色彩、比例、构图、连接等方面，幼儿图画书要求有（)

A、图画要富于儿童情趣

B、图画要适合幼儿的理解水平

C、画面要有动感、有细节，插图要有节奏感

D、充分利用图画书翻页的欣赏方式

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第3题

（)对于发展幼儿通过视觉、触觉、动觉之间的配合，锻炼手部小肌肉动作的协调性、灵活性，提高形象思维能力和形成立体概念有着重要作用。
A.幼儿手工
B.幼儿绘画
C.幼儿欣赏
D.幼儿泥工

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第4题

以下幼儿的关键期为8岁的是()。

A、幼儿自学能力开始形成的关键期;

B、幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期;

C、幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期;

D、幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期;

E、幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期。

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第5题

()左右是幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期。

A、7岁;

B、8岁;

C、9岁;

D、10岁;

E、11岁。

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第6题

()左右是幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期。

A、5岁;

B、6岁;

C、7岁;

D、8岁;

E、9岁。

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第7题

（)左右是幼儿自学能力开始建构，并快速发展形成的关键期。
A.5岁;
B.6岁;
C.7岁;
D.8岁;
E.9岁。

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第8题

幼儿的美术活动大致可分为（)。

A、绘画

B、手工

C、音乐

D、美术欣赏

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第9题

幼儿手工主要包括（)。

A、泥工

B、绘画

C、欣赏

D、纸工

E、自制玩具

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第10题

3－6岁幼儿每日的睡眠时间为（)。
A、6-18小时
B、13-14小时
C、12-13小时
D、11-12小时

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第11题

意大利教有家蒙台梭利非常重视对幼儿的训练，这里的幼儿主要指（)

A、2-5岁

B、2-6岁

C、3-5岁

D、3-6岁

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