物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）

均质杆AB的长度为1,质量为m,平放在水平桌面上，其质心C到桌的边缘O的距离为e=l/6，如题12-41图（a
均质杆AB的长度为1,质量为m,平放在水平桌面上，其质心C到桌的边缘O的距离为e=l/6，如题12-41图(a)所示。如果杆与桌边缘之间的静摩擦因数f=0.6，现将杆从水平位置静止释放后，最初杆将绕桌子的边缘O转动。试求杆刚开始滑动时杆与水平面的倾角？


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一长为l，密度为ρ的链条放置在光滑的水平桌面上。有长为1的一段悬挂下垂，如题12-9图所示。初始链条静止，在自重的作用下运动。试求当末端滑离桌面时链条的速度。


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重200N的物块静止放在倾角α=30°的斜面上，力P平行于斜面并指向上方，其大小等于100N（如图)，已知
重200N的物块静止放在倾角α=30°的斜面上，力P平行于斜面并指向上方，其大小等于100N(如图)，已知物块和斜面之间的静摩擦因数f=0.3，则斜面对物块的摩擦力等于()。


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质量为相同的均质圆盘，平放在光滑的水平面上，初始静止，在图示各受力情况下，图（a）圆盘作 ____

打开无菌容器盖时，应将盖子怎样放在桌面上：()

桌面上静止的科学书的运动状态也在改变（）

题12-36图（a)所示三棱柱体ABC的质量为m₁，放在光滑的水平面上，可以无摩擦地滑动。质量为m<sub>2
题12-36图(a)所示三棱柱体ABC的质量为m1，放在光滑的水平面上，可以无摩擦地滑动。质量为m2的均质圆柱体O由静止沿斜面AB向下滚动而不滑动。如斜面的倾角为θ，试求三棱柱体的加速度以及圆柱中心O对三棱柱的相对加速度。


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在对称连杆的A点，作用一铅垂方向的常力F，开始时系统静止，如题12-7图（a)所示。设连杆OA，AB长均为
在对称连杆的A点，作用一铅垂方向的常力F，开始时系统静止，如题12-7图(a)所示。设连杆OA，AB长均为l，质量均为m。均质圆盘B质量为m，半径为r，且作纯滚动。试求连杆OA运动到水平位置时的角速度。


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物体A和B的质量分别为m₁和m₂，借一绕过滑轮C的不可伸长的绳索相连，这两个物体可沿直角三棱柱光滑斜面滑动，而三棱柱的底面DE则放在光滑水平面上，如题9-21图所示。试求当物体A落下高度为h=10cm时三棱柱沿水平面的位移。设三棱柱的质量m=4，m₁=16m，绳索和滑轮的质量都忽略不计。初瞬时系统处于静止。


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圆柱滚子重3 kN，半径为30 cm，放在水平面上。若滚动摩擦系数δ=0.5 cm，求α=0及α = 30°两种情况下，拉动滚子所需的力F之值。

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小粤是一名高中生，在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时，利用信息技术手段，将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图，并制作成一个生动的动画，同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的（）特点