沙皇亚历山大二世颁布的法令使俄国农奴制废除，为俄国资本主义的发展创造了条件，但贵族地主大土地所有制依然存在，还保留了浓厚的农奴制残余。（)

亚历山大·尼古拉耶维奇·奥斯特洛夫斯基是俄国戏剧家，被称为“俄罗斯民族戏剧之父”。 （)

别林斯基曾为“自然派”小说挺身辩护，认为它真实地描写和批判了俄国农奴制社会的黑暗和腐朽，表达了劳动人民要求变革社会的愿望，具有真实性、典型性、人民性和独创性。经此辩护，俄国现实主义文学得以确立。（)

1959年法国戴高乐政府颁布的两项教育法律是《教育改革法令》和《（)》。

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亚历山大罗维奇·冈察洛夫的《奥勃洛摩夫》塑造了俄国文学史上最后一个“多余人”奥勃洛摩夫形象。（)

米哈依尔·尤里耶维奇·莱蒙托夫为俄国现实主义文学的发展做出了重要贡献，他的诗歌赞美自由，歌颂祖国，谴责专制农奴制，表达了进步贵族的民主革命理想。（)

华盛顿在1783年12月向国会交出军权的仪式上说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向尊严的国会告别。”华盛顿“已经完成”的使命是()

“奥勃洛摩夫性格”是停滞的农奴制生活方式的产物，说明贵族知识分子在50年代后的俄国已丧失了进步性，预示了“新人”形象将取代“多余人”形象。最先反映这种变化的是屠格涅夫。（)

尼古拉·阿列克塞耶维奇·涅克拉索夫有长诗《谁在俄罗斯能过上好日子》。以童话的形式，真实地反映了农奴制改革后俄国农村的贫穷与落后，揭露了改革的欺骗性，号召人民起来为幸福的未来而斗争。（)

亚历山大远征曾到达印度地区。（)
亚历山大远征曾到达印度地区。()

作家对“小人物”们寄予同情与怜悯，并通过这类形象批判沙皇专制制度。（)

南越国自赵佗共经历了：