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外教带你学中的外教抓能力,外教可以让学生哪些方面提高()
[单选]

外教带你学中的外教抓能力,外教可以让学生哪些方面提高()

A、发音更纯正

B、对话更地道

C、语法更准确

D、阅读更有逻辑

E、写作更规范

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第1题
外教带你学同步必备能力体系课程分级主要是根据什么因素参照()

A、学生地区

B、课程类型

C、学生年级

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第2题
以下关于励步英语,描述正确的是()

A、中教授课,没有输出环境,发音,口语不地道,无法培养英语思维

B、外教专业度和稳定性不足中教教学能力良莠不齐

C、课堂人数太多,无法保障每个孩子的个性化发展和学习效果

D、一对一教学,每节课25分钟,充分考虑学生的吸收能力,保证当堂学会

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第3题
哪个选项更准确表达学习核心能力体系课程可以让学生提升的能力()

A、词汇

B、口语表达

C、对话、语法、阅读、写作

D、发音、对话、语法、阅读、写作

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第4题
让孩子上试听课的目标是什么()

A、让孩子感受一下上课的形式

B、试听课是让外教老师了解孩子的情况,更能让外教给咱们孩子定级

C、试听课可以多次给孩子预约上课

D、试听课可以让孩子做跟读和模仿

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第5题
全能语法课课程特色描述正确的是()

A、中教课: step1 主题,场景导入 3分钟 step2 核心语法点讲学练 15分钟 step 3 结合语法、多题型精练5分钟 step 4 总结回收 2分钟

B、中教老师: Seb老师-小学全能英语中教 纯正发音、幽默风趣、课堂气氛王 持有英语专业八级、高级教师资格证等专业证书 曾教授过自然拼读、新概念英语等系列课程,半年累计学员达10000+人

C、中教老师:中教Cheryl老师,10年少儿英语明星教师,持有TKT证书,亲和力满分,绝对的孩子王,深受家长和孩子的好评

D、外教课: step1- 语法点复习梳理 step 2-多样化输出练习 step 3-阅读中理解和应用语法 step 4-总结&拓展练习

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第6题
初二外教课堂的学习目标是什么()

A、中教课知识复习

B、单词句型情景运用

C、地道发音纠正

D、英美文化学习

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第7题
本次课程结束的时候,外教老师给了大家什么建议()

A、赛跑环节通过学生的TPR选择学生

B、用TPR复习

C、让家长参与复习

D、sheep的发音

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第8题
全能语法课核心卖点描述正确的是()

A、中外教结合:引入中教授课,知识点讲解透彻,外教课多运用,课上就能学会

B、情景游戏教学法:组内互动竞争,不枯燥,提高趣味性

C、强化学习效果: 刷题多,随堂就考,课后不用再刷题

D、最终效果:轻松掌握语法技能,对已学语法点能轻松运用到口语,阅读,写作及多种考试中

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第9题
教帅:“面粉可以做什么”学生甲:“可以做面包、蛋糕、馒头、花卷、油条、面条学生乙:“可以做馒头、调磁针水、捏面人。”上述对话说明学生乙比学生甲的思维更具有()

A、精细性

B、流畅性

C、变通性

D、反思性

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第10题
关于V6机器演示,下列哪些绘本是在指读时推荐终端演示的()

A、《老虎来了》

B、《外教带你学单词》

C、《古诗新唱》

D、《你看起来很好吃》

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