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[单选]

下列对诗句品析有误的一项是()

A、旦辞爷娘去,但闻燕山胡骑鸣啾啾八句,前后以相同的句式,写木兰踏上征途,马不停蹄,日行夜宿,离家越远思亲越切

B、当窗理云鬓,对镜帖花黄,运用互文的修辞手法,写出了木兰的女儿情态,与她在战场上的英姿形成鲜明对比,表现了木兰对生活的热爱

C、朔气传金柝,寒光照铁衣,描写边塞夜景,表现军旅生活的单调、无聊

D、策勋十二转,赏赐百千强,十二转百千强运用夸张的修辞手法,表明天子赏赐之多,侧面突出了木兰的功劳之大

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第1题
阅读文言文《孙权劝学》,下列各组中加框词意思相同的一项是()

A、蒙【辞】以军中多务     旦【辞】爷娘去

B、【但】当涉猎        【但】手熟尔

C、孤岂欲卿治经【为】博士邪  自以【为】大有所益

D、策勋【十二】转       同行【十二】年

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第2题
下列对选文理解有误的一项是()

A、选文景物一暗一明,触发了迁客骚人一悲一喜两种截然不同的感情。[来源:学科网]

B、沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青运用了动静结合的写法

C、选文写景状物词句整齐,辞采华美,音韵和谐

D、选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情

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第3题
下列诗句对仗工整的一项是()

A、月落星稀天欲明,孤灯未灭梦难成

B、日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄

C、吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬

D、伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹

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第4题
下列各语句中书写有误的一项是()

A、蒙辞以军中多务

B、但当涉猜,见往事耳

C、大兄何见事之晚乎

D、孤常读书,自以为大有所溢

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第5题
下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()

A、迟/日/江山/丽

B、竹外/桃花/三两枝

C、绿阴/不减/来时路

D、沙暖/睡/鸳鸯

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第6题
下列对《三峡》理解有误的一项是()

A、文章布局自然,先写山后写水,写水按照春夏秋冬的顺序展开,突出其不同季节的特点

B、第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还有异曲同工之妙

C、文章写景极善突出景物特点,如隐蔽,写出群山连绵,高峰入云,遮天蔽日的情形

D、文章骈散相杂,多用四字句,句式灵活多变,读来有抑扬顿挫之感

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第7题
下列诗句与修辞手法搭配有误的一项是()

A、问渠那得清如许为有源头活水来。(设问)

B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)

C、莫愁前路无知己,天下谁人不识君(反问)

D、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(拟人)

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第8题
只有用美的语言,才能描绘出美的风景。下面对语言的品析不恰当的一项是()(1)我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看见了顺水而去的蜿蜒老街。(2)一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘

A、(1)句运用排比的修辞,通过对水滴在水车上眺望到的景物的淋漓尽致的描写,生动地表达了丽江古城的建筑依止于自然,也美丽了自然的观念

B、(2)句运用比喻的修辞方法,把月亮比作银盘,突出了月亮的圆与明亮,富有地方特色

C、(1)句内部有长有短、有整有散、节奏多变、带着诗句一般的弹性

D、(2)句运用了比喻的修辞,虽让人想象到月色的自然之美,但也想到了丽江人生活的艰辛

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第9题
下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是()

A、会当/凌绝顶,一览/众山小

B、飞来/山上/千寻塔,闻说/鸡鸣/见日升

C、莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚

D、浩荡离愁/白日斜,吟鞭东指/即天涯

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第10题
下列诗句注释有误的一项是()

A、纤纤擢素手(伸出) 脉脉不得语(相视无言的样子)

B、中庭地白树栖鸦(月光照在庭院地上的样子)

C、焜黄华叶衰(形容没有瑕疵的叶子)

D、莫道君行早(出发) 近山知鸟音(习性)

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