A、不会做习题
B、听不懂教师讲解
C、觉得教师讲解太多
D、其他
A、按照教材、练习册的题目顺序进行讲解
B、按题目涉及知识点分类,依次进行讲解
C、按题目类型(选择、填空、解答等)进行讲解
D、按题目的难易程度分类进行讲解
E、其他
A、教师讲解
B、小组合作
C、自学
D、师生共同探究
A、教师讲课太深奥听不懂
B、内容缺少实用性
C、课堂互动量太少
D、课堂教学资源有限、不够丰富
A、不会读单词
B、英语课太无聊或听不懂
C、没有好的英语学习环境
D、缺乏学习英语的兴趣
E、老师讲的不好
A、听不懂教师的课
B、作业太多
C、抓不住重点
D、计算太差
B、作业太多数学太难了
C、老师重点没讲清楚
A、听
B、说
C、写
A、基本听不懂
B、偶尔听不懂,但能通过教师讲解听懂
C、偶尔听不懂,教师也没有讲解,所以还是不懂
D、基本能听懂
A、合作学习
B、自主学习
C、探究学习
A、在课堂中听教师讲解,鉴赏诗歌的语言、情感、表达技巧等
B、学生讨论鉴赏诗歌的语言、情感、表达技巧等,教师指导
C、学生分组进行与诗歌相关的文化游戏