某化学实验小组想要测定学校附近河水的酸碱度，他们可选用（）

A、石蕊试液

B、酚酞溶液

C、PH试纸

D、稀盐酸

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第1题

酸碱溶液越浓，滴定曲线上化学计量点附近的滴定突跃()。

A、越大

B、越水

C、不变

D、为零

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第2题

下列化学实验操作叙述正确的是（）

A、将试纸直接浸没在溶液中，测定某溶液的pH

B、过滤时，漏斗下端的尖嘴部分需紧贴烧杯内壁

C、未说明药品用量时，一般液体取5 mL左右

D、将氢氧化钠固体放在衬有纸片的托盘上称量

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第3题

自然界中的水含有许多可溶性与不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。（1）城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的该过程中净化水的方法有（）、（）、（）。（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石。区分硬水与软水时，可加入（）（填序号），根据产生泡沫的多少来区分。①肥皂水②活性炭③食盐水（3）生活中可以通过（）的方法降低水的硬度。蒸馏水是净化程度较高的水，在实验室中制取蒸馏水的过程主要是（）变化（填物理或化学（4）某课外小组收集了一些浑浊的河水，利用如图所示的简易净水装置进行净化。该装置中的小卵石、石英沙、活性炭与蓬松棉的作用是（）。

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第4题

侯氏制碱法制备碳酸氢钠的原理为NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓，某化学小组用如图装置在实验室中模拟该制备过程，下列说法不正确的是（）。

A、装置A中仪器X的名称为蒸馏烧瓶

B、装置B中球形干燥管的作用是防止倒吸

C、装置C中橡胶管的作用是平衡压强，使溶液顺利滴下

D、实验开始后，应先打开K1一段时间，然后再打开K2

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第5题

酸碱化学伤的紧急处理不包括（）

A、争分夺秒

B、在现场就地取材

C、彻底冲洗眼部

D、应至少冲洗3O分钟

E、PH试纸测定酸碱度

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第6题

在酸性介质中，用KMnO4溶液滴定草酸盐，滴定应（）。

A、象酸碱滴定那样快速进行

B、在开始时缓慢进行，以后逐渐加快

C、始终缓慢地进行

D、在近化学计量点附近加快进行

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第7题

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。

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第8题

某化学小组的同学为探究原电池原理，设计如图所示装置，将锌、铜通过导线相连，置于稀硫酸中（1）外电路，电子从（）极流出。溶液中，阳离子向（）极移动。
（2）若反应过程中有0.2mol电子发生转移，则生成的气体在标准状况下的体积为（）。
（3）该小组同学将稀硫酸分别换成下列试剂，电流计仍会偏转的是（）(填序号)。
A.无水乙醇
B.醋酸溶液
C.CuSo4溶液
D.苯
（4）实验后同学们经过充分讨论，认为符合某些要求的化学反应都可以通过原电池来实现。下列反应可以设计成原电池的是（）(填字母代号)。
A.NaOH+HCl=NaCl+H2O
B.2H2+O2=2H2O
C.Fe+2FeCl3=3FeCl2
D.2H20=2H2↑+2O2↑