小宇是某学校七(1)班学生,他担任了校学生会体育部长,同时还是班上的体育委员,班级足球队的队长,最近他又加入了共青团成为了一名光荣的团员,本周末他又将参加校团委组织的义务植树活动,每天忙得不可开交。这说明()
A、我们生活在多个集体中
B、我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律
C、在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
D、在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任
A、我们生活在多个集体中
B、我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律
C、在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
D、在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任
A、某学校学生李某无视交通法规,骑自行车闯红灯
B、社会青年赵某经常参与赌博,并为还赌债,多次进行抢劫
C、某校高一学生李某因其弟弟被人打伤,便召集几个同学将打他弟弟的人打成重伤
D、某校中学生钱某因与同班已同学有矛盾,便在班上公开这位同学的隐私
A、在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展
B、社区我为保护古井出份力活动彰显了这样的理念:五水共治不只是政府的事,它还需要我们每一个市民积极参与
C、她工作能力强,担任七年级(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛
D、不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的崇高气节是一脉相承的
A、美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船
B、斯蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸
C、卡尔.本茨向人们展示他制造的汽车
D、美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功
A、找学校领导和老师帮忙解决
B、每天到场阻止大妈跳舞
C、打区长热线或向当地环保部门投诉
D、找帮兄弟把场子砸了
A、小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权
B、市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权
C、小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权
D、家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
A、八(1)班的学生利用周末时间调查学校周边的环境问题并形成调查报告
B、某造纸厂老板指使员工在夜深人静时向河里超标准排放污水
C、明明的爸爸妈妈在饭店吃饭时,会将吃剩的饭菜打包
D、某超市号召顾客使用环保购物袋,有偿提供塑料购物袋
A、违规行为
B、过失行为
C、违法行为
D、不良行为
A、体现了学校对学生实施奖励或处分的权利
B、体现了学校组织实施教育教学活动的权利
C、侵犯了学生参加教育教学计划安排的各种活动的权利
D、侵犯了学生在学生成绩和品行上获得公正评价的权利
A、同学甲:我选小伟。因为他刚才送给我一个礼物,让我关照一下
B、同学乙:我选小东。我认为班干应该由品德好,善于沟通协调、有责任心的人来当
C、同学丙:我选小杭。她是我的好朋友,我们考试时互相‘帮助’
D、同学丁:我选大帆。他对我说,只要选他,他就请我吃蛋糕