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[单选]

下面加点词的解释都正确的一项是()

A、挥斥(力量)方遒怅(失意)寥廓漫(满)江

B、浪遏(阻止)飞舟主(主宰)沉浮鹰击(搏击)长空

C、百侣(同伴)激扬(激浊扬清)万户侯(地位很高的人)

D、击水(击打水)峥嵘(不平凡)岁月稠(多)

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第1题
下面句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A、怒而飞(怒:发怒,生气)

B、志怪者也(志:记载)

C、抟扶摇而上者九万里(扶摇:旋风)

D、其视下也(其:代大鹏)

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第2题
下面句子中加点词语解释不符合语境的一项是()

A、我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合。(凑合:凑巧,合适。)

B、母亲央一位邻居本家到我家来。(本家:指同姓或同宗族的人。)

C、“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。(收拾:整治。)

D、“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”(桑梓:家乡。)

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第3题
对下列句子中加点词语的解释,与现代汉语相同的一项是()

A、自我徂尔,三岁食贫

B、吾独穷困乎此时也

C、伏清白以死直兮

D、固时俗之工巧兮

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第4题
下列词语中,加着重号字的词解释不正确的一项是()

A、静女其姝静女:淑女

B、俟我于城隅俟:等待

C、静女其娈娈:美好

D、彤管有炜炜:芦苇

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第5题
下列加点词语的解释,不正确的一项是()

A、悟已往之不谏,知来者之可追追:补救

B、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑乘化:顺随自然

C、悦亲戚之情话,乐琴书以消忧情话:知心话

D、问征夫以前路,恨晨光之熹微征夫:出征的人

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第6题
下列对古文加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A、布衣本指布制的衣服,借指读书人。古代富贵人家穿丝织物,书生穿麻、葛织物

B、日讲起居注官是清朝的宫廷官职,负责记录整理帝王的言行,作为撰写国史的材料

C、超擢指超越一级或更多等级而晋升官员,一般用于特别有才干或有特殊功勋的人

D、词课是科举名目之一,主要选拔学问深渊、文辞清丽、能草拟朝廷日常文稿的人才

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第7题
每个词语都表示一定的意义即词义。词语的意义包括本义,引申义,比喻义,同时存在着相互联系的几个不同的意义的词,叫做多义词,理解多义词时,一定要联系具体的语言环境,给出一个最贴切的解释()

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第8题
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A、字,又称表字,往往是名的解释和补充,不管男女,只有到了成年才取名定字

B、沛公拜良为底将中的拜,古代指按一定礼节授于官职,一般用于升任高官

C、侯,古爵位名,为春秋时期五等爵的第二等,比伯高一等《烛之武退秦师》中晋侯比秦伯高一等

D、世家《史记》中用以记载王侯家世的一种传记。世家之体古已有之,司马迁撰《史记》时以之记王侯诸国之事,著《世家》三十篇

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第9题
下列各组句子中加点成语使用不恰当的一项是()

A、万峰湖的山光水色,在濛濛的细雨中,隐隐约约,美如仙境,引人入胜。

B、恐怖分子在昆明火车站制造了骇人听闻的“3•1砍杀事件”,激起了全国人发的强烈愤恨。

C、中国乒乓球在世界赛场上屡创佳绩,属 实属妙手偶得。

D、长期以来,日本一右翼分子一直妄图抹杀日军侵华的种种罪行,这让每一个有良知的中国人都感到义愤填膺。

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第10题
关于下面汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是()

A、“水”“火”“小”的结构相同,其书写规则都遵循“先中间,后两边”的原则。

B、“辰”“启”“建”都是两包围结构的字,都先写包围部分,后写被包围部分。

C、“拔”“拨”两个字都是八画,右上角的点都要最后写。

D、“乃”“及”同属独体结构,它们的第一画都写撇,第二画都写横折折撇。

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第11题
下列词语中加点的读音全部不相同的一项是()
A.堤坝 题跋 提纲挈领
B.沦落 抡拳 论资排辈
C.晦涩 侮慢 诲人不倦
D.哄动 拱卫 烘云托月

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