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文章最后一段在结构和内容上各有什么作用下列分析正确的有()
[单选]

文章最后一段在结构和内容上各有什么作用下列分析正确的有()

A、结构上:点题,照应开头,总结全文,含蓄点出主旨

B、内容上:作者经历了城市生活的空虚后再见南山,对南山赋予自己的人生启迪有了深刻的认识

C、内容上:认识到只有在那个曾经给予自己成长的地方,才让我找到归宿感,找到精神的寄托地

D、内容上:作者感悟到故乡才是精神寄托地

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第1题

文章最后一段在全文中有何作用?请从内容和写法两个方面简要分析。

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第2题
开头段常见的作用()

A、结构上:开篇点题;总领全文

B、制造悬念,引起读者兴趣

C、内容上:点明(揭示)了文章的主旨,表达了作者……的情感

D、引出下文,为下文作铺垫

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第3题
A.文章以寻找石兽为线索展开情节,详细描写人物语言,对寻找过程则一笔带过B.讲学家和老河兵都说到了石性坚重,沙性松浮,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是湮于沙上,渐沉渐深耳;老河兵的最终结论则为遂反溯流逆上矣C.按照老河兵的说法,果然在上游几里之外找到了石兽,证明了老河兵的学识渊博D.最后一段运用了议论的表达方式,揭示了文章的主旨
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第4题
DS3型微倾式水准仪上的圆水准器和管水准器各有什么作用?
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第5题
DS3型微倾式水平仪上的圆水平器和管水平器各有什么作用?
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第6题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。某中学在孔庙举行了一场盛大的十八岁成人礼。在成人礼上,同学们依次踏上红毯,行“冠笄礼”,先由家长给他们戴上“成人帽”,给孩子加冠加笄以示成年;同学们向父母跪拜恭行“拜谢礼”,感谢父母养育之恩。然后父母和孩子携手步入“成人门”,踏上“成长路”,面对一只巨型蜡烛,许下愿望,并在《感恩的心》的动人旋律中,家长和学生互换书信,击鼓明志。接着,几个身穿汉服的男女学生走上舞台,献上诗朗诵《青春的十八岁》,最后全体学生庄严宣誓,领取成人证书。对于诸如此类的仪式有人大加赞赏,有人则不以为然。你有没有参加过类似的仪式你怎么看待写一篇文章表明你的观点和态度。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作,不得抄袭。下列议论文标题中,最适合的两项是()

A、《青春的成人礼》

B、《成人礼,新的起航》

C、《成人礼,仪式感强又何妨》

D、《仪式诚可贵,践行价更高》

E、《发于心,践于行》

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第7题
下面在文章结构、作者写作思路以及情感分析有一项不正确的是()

A、本文内容可划分为三个层次:①—④,母亲已经逝去,作者却不能忘怀;⑤—⑧,追忆怀念母亲;⑨,找到疗救方法

B、作者先写死,写母亲的去世在作者心中留下难以愈合的伤口,表达了作者失去亲人后难以化解、疗愈的悲痛之情

C、作者再写生,追忆母亲病逝,进一步抒发丧母之痛

D、作者最后在生死之间提出要以理性化解丧亲之痛,或许是生者对死者最好的怀念

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第8题
非活性混合材料和活性混合材料在水泥只能够各起什么作用?常用活性混合材料和非活性混合材料各有哪些?
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第9题
下列各句中,标点符号使用正确的一项是()

A、文艺复兴早期的画家波提切利,是标准的吃货。他被称为buona forchetta,意为刀叉上总有好东西的人

B、秋天是什么呢我们从不形容夏光、冬色,但我们从不吝惜赞叹秋色、秋光,可见这个季节一直流淌着色彩、闪耀着光芒

C、一枝黄花、水葫芦、小龙虾、福寿螺、巴西龟等……这些名称也许很多人并不陌生,其实,它们都是外来入侵物种

D、最近的网文有个很有意思的现象:喜欢最后一段用一个以上收束全文。现代汉语并没有这种用法,网络文章从何处学来的这种腔调,颇值得思考

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第10题
锤式碎煤机的破碎过程是一部分煤块在高速旋转的锤头的()力作用下被打到壳体板上被击碎,另一部分煤在锤头产生的()力作用下被打到壳体板上被击碎,最后挤出筛板。
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第11题
文中划线句子能否删掉()

A、可以删掉,删掉后更顺畅

B、可以删掉,删掉后结构更紧凑

C、不可以删掉,内容上引出了下面对圣泉之圣的探讨

D、不可以删掉,结构上起到了总领全文的作用

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