有关护理安全管理制度说法错误的是()。
A、定期开展护理安全教育和相关的法律教育知识,提高护士的法律意识和自我保护意识,强化护理风险管理意识
B、落实各项护理规章制度,建立安全工作预案、流程,保证各项护理操作规范化
C、严格遵守常备药、抢救药、毒麻、高危药品管理制度,多人管理,落实安全用药原则
D、加强医疗器械设备管理,各种器材保持清洁,性能良好,定期保养、检修,保证设备处于备用状态
E、加强危重患者的管理,对昏迷、瘫痪、精神异常及小儿等特殊病人应加强护理
A、定期开展护理安全教育和相关的法律教育知识,提高护士的法律意识和自我保护意识,强化护理风险管理意识
B、落实各项护理规章制度,建立安全工作预案、流程,保证各项护理操作规范化
C、严格遵守常备药、抢救药、毒麻、高危药品管理制度,多人管理,落实安全用药原则
D、加强医疗器械设备管理,各种器材保持清洁,性能良好,定期保养、检修,保证设备处于备用状态
E、加强危重患者的管理,对昏迷、瘫痪、精神异常及小儿等特殊病人应加强护理
A、科室安全管理要有专人负责,定期组织检查
B、对危重、昏迷、瘫痪患者及小儿应加强护理,必要时加床档、约束带,以防坠床,定时翻身
C、防止褥疮
D、科室急救器械做好应急准备,随时可以借用给其他科室
E、做好安全防盗及消防工作,定期检查消防器材,保持备用状态
A、为营造温馨整洁、安静有秩序的住院环境、促进患者早日康复,应让随员多陪伴患者
B、疗区护士长依据患者病情及实际情况,发放随员证
C、随员应服从医护人员指挥,密切配合医疗护理工作,在医护人员指导下照顾病人
D、不得私自将病人或病房设备及物品带离病房
E、随员探视按照《吉林大学中日联谊医院探视制度》执行
A、由原来功能制护理转变为责任制整体护理每位责任护士包干一定数量的患者(平均每人≤8人),责任护士为分管患者提供连续、全程的护理服务
B、丰富护理服务内涵,提高护理技术水平,拓展服务领域
C、加强科学管理,逐步建立医院护士岗位管理制度,建立有效的绩效考核和分配机制
A、护理技术档案设专人负责管理做到完整、合理、正确、安全,便于使用
B、定期对档案进行检查、修复、整理、保持整洁完好
C、必须建立护士业务技术档案
D、不需要建立护理业务工作档案
A、病房由科护士长全面负责,科室全体医务人员积极参与管理
B、保持病房整洁、安静、舒适,疗区人员做到走路轻、关门轻、操作轻、说话轻
C、普通病房应按患者性别分室安置,患者不得私自离开病房
D、值班人员应严格执行查房制度,保障病区安全,如发现可疑人员,应及时通报保卫处
E、病房应按基数为患者配备住院设施及被服、用具,护士长负责划分责任区,指派专人管理,建立账目,如有损坏、遗失及时查明原因,按相关规定处理
A、住院病人总数,出院、转院、护理记录单、留取各种标本完成情况等,叙述准确
B、床头交班重点查看危重、抢救、昏迷、大手术、瘫痪病人的病情
C、接班人员进行巡视,检查病房清洁整齐、安静、安全及病人在院情况
D、床头交接病人的病情,包括生命体征、输液、皮肤、各种引流、特殊治疗及专科护理
E、接班者应清点毒麻药、急救物品和其它医疗器械,若数量不符应及时与交班者核对
A、对精神异常、抑郁、烦躁及自杀倾向的患者,家属24小时留陪伴
B、加强巡视,重点交接班
C、患者发生意外伤害,立即通知医生,迅速采取急救措施挽救患者生命,并保护现场
D、按护理安全(不良)事件要求及时上报,并组织科室人员分析讨论,制定改进措施,避免同类事件再次发生
A、转运前要进行病情评估,对病情进行正确的评估是整个流程安全的基础
B、转运中要密切监测各项生命指征(护送者始终站在推床头侧)
C、转运过程中病人始终处于平卧位
D、转运后交接要评估生命体征,交接病人存在的关键问题
E、转运后床边交接完毕后,需双方护士共同填写《护理对接单》,确认无误后签全名、盖章
依据《压力管道安全管理与监察规定》判断下列说法哪些是正确的?()
A、贯彻执行有关安全法律、法规和压力管道的技术规程、标准,建立、健全本单位的压力管道安全管理制度
B、应有专职专业技术人员负责压力管道安全管理工作
C、建立技术档案,并到企业所在地的地(市)级或其委托的县级质量技术监督行政部门登记
A、分为国家、省、市、院等级
B、拟开展的新技术、新项目不得违背伦理道德标准
C、申报流程:护理人员填写《新技术、新项目准入申报表》,经护士长、科护士长及科主任签署意见后报护理部进行科学论证审批
D、护理部按照医院新技术、新项目准入审批及临床应用临床制度,制定护理新技术、新项目准入管理制度并组织实施