题目内容（请给出正确答案）

[填空]

从促进小组有效学习和积极互动的角度出发，教师对材料的设计和投放要体现出材料的()、互赖性、开放性。

查看答案

更多“从促进小组有效学习和积极互动的角度出发，教师对材…”相关的问题

第1题

从促进小组有效学习和积极互动的角度出发，教对材料的设计和投放要体现出材料的（）互赖性、开放性。

点击查看答案

第2题

三通、三腺是专门针对于亚健康人群的，从人体的重要代谢通口和腺体等系统调理角度出发改善全身淋巴循环促进新陈代谢，调节机体免疫平衡气血水液循环（）

是

否

点击查看答案

第3题

所有生产班组都要从严密防控安全风险的角度出发，有效运用班组联防互控机制，确保（)控制措施落到实处。
A.设备质量
B.安全风险
C.作业标准
D.作业流程

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

点击查看答案

第4题

本次课程改革，要改变（）的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此，新课标划分了（）、（）、（）、（）四个学习领域。

点击查看答案

第5题

本次课程改革，要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此，新课标划分了“（）”、“（）”、“（）”和“（）”四个学习领域。

点击查看答案

第6题

学历案是教师在班级教学背景下围绕某一具体学习单位，从期望学生学会出发，专业化设计学生“何以学会”的过程，以促进儿童自主或社会构建经验的方案（）

是

否

点击查看答案

第7题

从银行的角度出发，银团贷款的优势包括以下哪些内容？（）

A、提高信息透明度，有利于风险识别

B、提高信贷资产流动性

C、改善银行收益结构，转变盈利模式

D、增进银企关系、扩大市场影响

E、能够有效分散风险

点击查看答案

第8题

在小组的结束期，工作者的主要任务有（）。

A、认识小组组员以离别情绪为主的心里行为特点

B、要以帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点

C、做好结束期的工作和小组评估

D、促进小组成员的互动

E、担当好小组领导和引导的角色

点击查看答案

第9题

为了避免研讨互动不积极，培训师可以设立组内成员一一发言的规则，促进学员参与研讨（）

是

否

点击查看答案

第10题

宽松的语言学习环境是（)。

A、开放的

B、愉快的

C、积极互动的

D、允许出错的

E、和谐的

点击查看答案

第11题

一般从压力降最小的角度出发大多使用（)流道，如果从加工方便角度出发大多使用（)流道。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

点击查看答案

搜题

如果结果不匹配，请联系老师获取答案