进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有教育的终身化、全民化、民主化、多元化、教育技术现代化。（)

第1题

进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，其中不包括教育的终身化。（)

是

否

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第2题

教育的全民化，是20世纪以后教育呈现出来的新的特点之一。（)

是

否

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第3题

教育技术现代化不是20世纪以后教育呈现出来的新特点。（)

是

否

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第4题

与传统行政学相比，新公共行政学运用了20世纪60年代和70年代产生的一些新的研究方法，主要包括（)。

A、现象学方法

B、符号互动论

C、本土方法论

D、解释学和批判理论

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第5题

下列关于我国西餐发展叙述正确的是（)。

A、西餐传入我国可追溯到13世纪。

B、1840年鸦片战争以后，一些西方人将西餐制作方法带到中国。

C、1885年，广州开设了中国第1家西餐厅——太平馆。

D、20世纪90年代，西餐只在我国少数一些沿海城市和大城市发展。

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第6题

新马克思主义始于（)。

A、20世纪40年代

B、20世纪50年代

C、20世纪60年代

D、20世纪70年代

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第7题

资本主义经济危机周期性爆发的特点，使社会资本再生产也呈现了周期性的特点，包括有（)阶段。

A、复苏

B、高涨

C、萧条

D、危机

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第8题

某建筑施工企业制订了如下安全生产教育培训工作制度，其中符合法律规定的有（)

A、对管理人员和作业人员每年进行一次安全生产教育培训

B、对安全生产教育培训考核不合格的人员，不得竞聘上岗

C、项目经理必须经有关主管部门考核合格

D、作业人员进入新的施工现场前，必须接受安全生产教育培训

E、对管理人员和作业人员每半年进行一次安全生产教育培训

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第9题

幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点。（)

A、具有生活性

B、应有趣味性

C、具有综合性

D、具有熟练性

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第10题

在挫折教育中需要注意的问题有（)

A、根据学生的年龄特点，设立适当的挫折情境

B、学生战胜挫折时的成功教育

C、学生受挫折时的激励教育

D、挫折教育就是吃苦教育、失败教育

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