6S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标（）

6S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标（）

6S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标（）

5S中的（)能使工作场所消除脏污;5S中的（)是针对人的“质”的提升而提出的，也是5S运动的目标。

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行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是6S中的素养所针对的范围（）

6S管理，是指在公司生产经营中实行的整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）（）

6S中哪个最重要，即理想的目标是（）

钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（)
A. 整理
B. 整顿
C.清洁
D.素养

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应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。（)
A.整理
B.清扫
C.清洁
D.素养

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6S是指对实验、办公、生产现场各运用要素所处状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动（）

15、6S的内容（）

素养:是6S管理中最独特的一项要素是将外在的要求转化为员工主动的、自发的行动。也就是变执行规定要求成为人的意识、习惯（）