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[单选]

《唐六典》记:“工巧业作之子弟,一入工匠后,不得别入诸色”;《新唐书》载:“细镂之工,教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀矟(长矛)之工,二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠()①频繁更换工种 ②长期在官府作坊干活③职业是世袭的 ④是临时工人

A、①②

B、②③

C、①③

D、③④

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第1题
《唐六典》记载:“凡市,以日午击鼓三百声,而众以会;日入前七刻,击钲三百声,而众以散。”材料反映出唐朝时期()

A、鼓钲成为主要的经商工具

B、商业交往的形式多样

C、经商的人很多

D、商业交易有时间限制

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第2题
明清时期一位学者分析说:“必有兄老先营货殖于前,子弟方得专事读书进取,以致身通显。是故古者四民(士农工商)分,后世四民不分。古者士之子恒为士,后世商之子方能为士。天下之士多出于商。”这则材料反映了明清时期()

A、商品经济发展,资本主义萌芽出现

B、商人子弟大量入仕,重农抑商政策被打破

C、士商融为一体,推动商品经济的快速发展

D、商品经济发展使商人地位有所提高

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第3题
永久保存 ()

A、点之记

B、控制点分布图

C、外业观测数据

D、仪器检定资料

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第4题
《苏州府风俗考》中记载:“郡城之东,皆习机业。 .工匠各有专能。匠有常主,计日受值。 .无主者,黎明立桥以待。 若机房工作减,此辈衣食无所矣。材料反映了明代苏州出现了资本主义生产关系的萌芽。作出这一判断的主要依据是()

A、使用机器生产

B、手工业生产规模扩大

C、行业分工精细,生产有序

D、存在雇佣与被雇佣的关系

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第5题
下列与管仲有关的历史典故有()

A、一箭之仇

B、管仲治齐

C、管鲍之交

D、一鸣惊人

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第6题
下列对《晚春》的理解和分析,不正确的一项是()

A、诗人全用拟人手法,不说人之惜春,而说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲

B、这是一首描绘仲春景色的七绝。诗写得工巧奇特,别开生面

C、斗芳菲写花草树木竞相开放,争奇斗艳的美丽景象

D、此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过草木有知、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情

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第7题
阅读下面这首诗,按要求作答。通泉驿南去通泉县十五里山水作①【唐】杜甫溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋在,人远凫鸭乱。登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。一川何绮丽,尽日穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。伤时愧孔父②,去国同王粲③。我生苦飘零,所历有嗟叹。【注】①此诗作于公元762年通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表()

A、溪行衣自湿一句侧面描写路上雾气之浓重,亭午气始散表明雾气持续时间很长,直到正午才散

B、诗人冬季出行,蚊蚋仍在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖

C、在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化

D、诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,运用登顿绮丽等词使诗歌音韵铿锵,全诗体现了沉郁顿挫的风格

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第8题
下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()

A、以:何以战 以是人多以书假余

B、于:战于长勺 安陵君因使唐雎使于秦

C、之:公将鼓之 乃记之而去

D、而: 再而衰 若夫日出而林霏开

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第9题
下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是()

A、博士,秦汉时是掌管书籍文典通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通—艺、从事教授生徒职业的官职

B、明经,科举的科目之―。隋置明经、进士二科,唐增至六科,以经义取者为明经

C、国子监,又称国子学或国子寺,是中国古代教育体系中的最高学府,而非教育行政机构

D、教授,宋代除宗学、律学、医学、武学等置教授传授学业外,各路的州、县学均置教授,掌管学校课试等事

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第10题
最早系统论述复式记账原理及其运用的著作是()。

A、唐元和二年(公元807年)李吉甫撰《元和国记簿)

B、大和元年(公元827年)韦处厚作《大和国记》

C、宋景德四年(公元1007年)丁谓主编《景德会计录》

D、意大利数学家卢卡舶乔利1494年发表的《算术、几何、比及比列概要》

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第11题
对下列句子中加点词语的解释,与现代汉语相同的一项是()

A、自我徂尔,三岁食贫

B、吾独穷困乎此时也

C、伏清白以死直兮

D、固时俗之工巧兮

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