为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽误了写作业时间，匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃的批评了他，妈妈认为他应以学习为重，尽量不参加集体活动。对此，小敏应该（）①积极与同学交往，克服逆反心理②正确处理个人利益和集体利益的关系③对自己的学习负责，养成诚信的品质④主动和老师沟通，争取得到老师的理解和支持⑤正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作

第1题

为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽误了写作业时间，匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃批评了他。妈妈认为他应以学习为重，尽量不参加集体活动。对此，小敏应该（）①积极与同学交往，克服逆反心理②正确处理个人利益和集体利益的关系③对自己的学习负责，养成诚信的品质④主动和老师沟通，争取得到老师的理解和支持⑤正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作

A、①②⑤

B、②③④

C、②③⑤

D、③④⑤

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第2题

小羽已经按时上交了作业，但是语文老师检查数漏了，在班级狠狠批评了他一顿，让他很没有面子，他暗下决心，以后再也不听语文课了。对此，以下四位同学认识正确的是（）

A、小杰：做得对，老师的错误凭什么让学生背锅

B、小美：不对，应正确对待老师批评并主动沟通

C、小方：做得对，除非语文老师在班级公开道歉

D、小丽：不对，作业可以不交但语文课必须要听

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第3题

教师发现一个学生故意让旁边其它同学抄作业，便在全班同学面前严厉地批评了他，说他这样做是害了那个同学。解释说：“他说看看我怎么做的。我想让他看看也没什么不对。”听学生一说，但还是说给其它同学抄作业就是不对，不给狡辩。这位老师的领导方式是属于（）

A、功利型

B、权威型

C、目的型

D、民主型

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第4题

小强是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学作业，被周老师叫到办公室,周老师应该（）

A、给小强的父母打电话,批评家长不监督孩子做作业

B、先向小强了解情况,询问他未完成作业的原因

C、要求小强中午放学后把作业完成再吃午饭

D、让小强在办公室写检讨,不准他上课

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第5题

进入初中，我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习生活，以下同学的做法中不正确的是（）

A、小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学的学习模式

B、小利每天写作业后都要进行复习和预习

C、小江制订了一个学习计划，科学安排每天的学习时间

D、小惠现在都不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业

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第6题

下列做法符合“行己有耻”要求的是（）

A、小明总是以各种理由为自己不完成作业开脱

B、小静总是爱对周围的同学指指点点，评头论足

C、小刚为了不被老师批评，每天早晨到学校抄同学的作业

D、小强总是遵循红灯停，绿灯行的规则，过马路从不违反

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第7题

办事公道是个人的立身之本,对职校生来说,培养办事公道的品质应该从小事做起。下列做法正确的是（）

A、小红是班长,在管理班级时,她对所有同学都一视同仁，按原则办事

B、小玲是某职校生活部部长,在检查宿舍卫生时,她拜托检查人员对自己的宿舍给予特殊照顾

C、小芳帮英语老师批默写作业,好友晓彤错了好几个，为了帮好友避免重默,她只批了一个错

D、老师请晓彤帮忙发电影票,晓彤把最好的位置留给自己和好友

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第8题

学完权利和义务相关知识后，老师布置了一次“权利义务知多少”的社会调查作业。以下是班级同学的调查，其中属于公民履行了基本义务的是①初中生小小在家孝敬父母②中学生李明的爸爸在领取稿费后，积极向税务部门申报纳税③年满十八岁的小高参加了区人大代表的选举活动④刘辉的妈妈在单位爱护公共财产，遵守劳动纪律（）

A、①②

B、②④

C、②③

D、①④

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第9题

小强抄同学作业时被发现，被老师叫到了办公室，老师应该（）

A、联系小强父母，批评其不监督孩子写作业

B、向小强了解情况，询问未写完作业的原因

C、要求小强不写完作业不许回家

D、要求小强写检讨，不悔过不许上课

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第10题

小辉和班上的几个同学学习成绩在班级一直处于倒数，班主任对他们说：“以后你们的体育课，全都在教室里补语文、数学落下的知识。成绩提不上去，学体育也没有用，就让成绩好的同学发展体育吧。”老师的做法（）

A、合理，班主任为了提高他们的学习成绩

B、不合理，素质教育应该要面向全体学生

C、合理，班主任只是重新分配了学习时间

D、不合理，不利于体育任课教师组织教学

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