下列哪项不属于医患沟通技巧的基本原则（）

A、以人为本

B、诚信原则

C、同情原则

D、沟通原则

A、融入思政内涵，坚持立德树人的根本任务，发挥教学门诊的育人功能

B、展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采

C、指导住院医师独立接诊、规范书写门诊病历

D、融入思政、培养住院医师“以患者为中心的医疗服务理念、学习独立接诊、达到胜任常规门]诊的能力”

E、提高住院医师医患人际交往、沟通能力，学习对患者的连续管理

是

否

A、医患沟通是临床实践的核心

B、沟通是临床技巧的核心，是临床能力的基本要素

C、沟通技巧需要教与学

D、沟通技巧的培训需要采用特定的教与学方式

E、沟通是将理论转化为实践，说什么比如何去说更重要

A、沟通能力与生俱来，不用费劲学习和练习

B、只要掌握精良技术，沟通能力欠缺些不碍大事

C、诊断时间很短，难以进行良好医患沟通

D、医患沟通能力可以通过练习得到提高

A、表演技巧

B、评价表讲解

C、医学基础知识学习

D、反复试演

E、记忆力，反馈能力的培训

A、沟通能力完全由性格决定

B、随着工作经验积累，沟通能力也会不断提高

C、医生很忙，没有时间进行沟通

D、沟通能力是可以通过学习获得

A、沟通能力由性格决定

B、随着工作经验的积累，沟通能力也会不断提高

C、医生很忙，没有时间进行沟通

D、沟通能力是可以通过学习获得的

A、缺少沟通技巧

B、患者愤怒

C、商谈时间过长

D、不懂得如何回应患者痛苦情感

A、构建和谐的医患关系

B、增加医患双方的情感交流

C、提高医疗质量

D、维护人类的健康

E、减少医患纠纷