以下哪项防控措施应贯穿在整个脱摘个人防护用品过程中()
A、接触隔离
B、空气隔离
C、手卫生
D、无菌操作
A、接触隔离
B、空气隔离
C、手卫生
D、无菌操作
A、安排专人负责防护用品的穿戴
B、手卫生贯穿在整个防护用品穿脱过程中
C、安排专人负责防护用品的脱卸
D、戴医用防护口罩时,应检查其密合性
A、严格做好标准预防措施
B、穿工作服、戴一次性医用外科口罩,必要时可根据操作情况加穿隔离衣、戴护目镜/防护面罩等
C、在诊疗工作和脱摘个人防护用品过程中,严格执行手卫生
D、戴口罩无死角,特别是办公室、生活区,吃饭不应集中一起吃,应分次吃,且尽量保持半米以上距离
A、通过实时监控观察,指导本科室以及其他科室工作人员正确穿戴和摘脱防护用品,发现问题及时纠正
B、指导科室部门医务人员按要求做好个人防护,正确使用防护用品,督促医务人员按规范做好手卫生
C、通过实时监控观察、监督和纠正医务人在隔离病区及发热门诊等重点科室进行各项操作时的危险因素
D、对本科室部门医务人员防护情况、感染防控危险因素进行监督和巡察,积极反馈问题,提出改进意见或建议
E、以上都是
A、手消毒,脱外层一次性手术衣连同外层无菌手套
B、手消毒,摘防护面屏
C、手消毒,摘医用外科口罩
D、手消毒,摘一次性手术帽
E、手消毒,脱外层鞋套
A、【提高乘务员个人防护意识】乘务员上下机组车、客梯车、廊桥客梯时,应抓好扶手,严禁使用手机,注意脚下安全,带班乘务长做好提醒,避免发生摔伤事件
B、【主任/乘务长加强管理】在恶劣天气情况下,主任/乘务长可以酌情要求乘务组着平底鞋上下飞机或机组车
C、【加强部门宣贯】部门应通过案例分享、讲评会宣讲等形式及时做好人员受伤风险的提醒工作,提升整体安全意识
A、调整心态,如往身上喷洒消毒剂
B、科学防控,不是防护用品穿戴的越多越好
C、根据感染风险分级防护
D、严格执行防护用品的穿脱流程
E、做好自身感染防护,需要多措施结合,绝不仅仅是穿戴防护用品就能解决问题