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通过学习,我们认为日本是好战的民族()
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通过学习,我们认为日本是好战的民族()

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第1题
日本是一个善于向外学习、吸纳其他民族先进文化的国家,古代学习中国,进行“大化改新”,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。你认为日本的这一次改革发展是学习借鉴了中国哪一个历史时期的文明成果()

A、秦汉

B、两宋

C、唐朝

D、明清

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第2题
日本是一个典型的单一民族的国家,其主要民族为()。

A、阿伊努族

B、大和民族

C、琉球族

D、朝鲜族

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第3题
通过学习“声”,你认为下列说法正确的是()

A、声音在真空中传播的速度最大

B、只要物体在振动,我们就一定能够听到声音

C、我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同

D、声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关

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第4题
毛泽东在《论持久战》中认为抗日战争最后胜利一定属于中国的原因是()

A、中国是大国,地大物博

B、日本是小国,经不起长期战争

C、中国在国际上得道多助

D、日本发动的是退步的、野蛮的侵略战争

E、中国共产党及其领导的抗日根据地和人民军队的存在

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第5题
某班进行地理知识擂台赛,下列四位同学的叙述,你认为最先被淘汰出局的是()

A、甲说:富士山是日本最高峰

B、乙说:日本是一个岛国,海岸线曲折,但优良港口却不多

C、丙说:组成日本领土的最大岛屿是本州岛

D、丁说:日本多地震,易引起海啸,造成人员伤亡和财产损失

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第6题
邓小平指出:“解决民族问题,中国采取的不是民族共和国联邦的制度……我们认为这个制度比较好,适合中国的情况。”“这个制度”是()

A、民族区域自治制度

B、政治协商制度

C、一国两制

D、人民代表大会制度

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第7题
有史学家认为,一战爆发的最重要的背景因素有四个:经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。其中一战前对殖民地的争夺最激烈的国家是()

A、日和美

B、英和德

C、美和俄

D、德和法

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第8题
傅斯年指出,“历史本是一个破罐子,缺边掉底,折把残嘴,果真由我们一整齐了,便有我们主观的分数加进了……研究历史要时时存着统计的观念,因为历史事实都是聚象事实。然而直接用起统计方法来,可须小心着,因为历史上所存的数目多是不大适用的。”材料说明傅斯年认为()

A、历史的残破不全不值得人们研究

B、历史统计都存在着严重主观因素

C、可以通过重现历史事实演绎历史

D、历史研究中要慎重利用统计数据

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第9题
继续学习化学知识,通过学习化学实验研究()意向

A、把当今世界,流行传染病毒进行实验研究,做出解药

B、把当地的民族特质品通过化学实验研究加工拓展到市场,提高贫困地区的经济水平

C、没兴趣

D、通过化学实验研究想做的事情很多,但由于理论知识学的不扎实而缺乏自信

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第10题
我国为何特别重视和强调“自主创新”?通过学习你认为怎样做才能增强自主创新的能力?
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