当教师教学出现问题时，你认为应如何干预教师教学（）

A、从不干预

B、提出意见，教师可以选择性的听从

C、提出意见，教学必须听从

D、组织教师研讨会，让大家给他提出意见

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更多“当教师教学出现问题时，你认为应如何干预教师教学（…”相关的问题

第1题

当PSCO在检查救生艇时，绞回救生艇电动机发生故障，船员不得不用人力绞回救生艇，此时，你认为PSCO应如何填写处理意见（)
A、滞留
B、开航前解决
C、下港口解决
D、经过解释，不签署处理意见

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第2题

你的一个酿造员工想在酿造上承担更多的责任。具体而言，他们想要参与更多的酵母储存工作。在允许他们承担这个责任之前，你必须教他们做些什么（）

A、如何正确清洁酵母收集和酵母储存系统，以确保酵母的统一性

B、如何记录每一批酵母的菌株、代数和来源

C、如何对酵母储存罐施加最佳压力以改善发酵过程

D、当生产流程出现延迟时，如何储存酵母更长时间

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第3题

教师在利用多媒体教学时，呈现的信息内容切记繁多，为避免学生吃不消，应体现多媒体教学的科学性原则（）

是

否

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第4题

你认为线下教学的内容如何（）

A、①很丰富，形式多样，很有意思

B、②一般，常规的教学内容

C、③很无趣，枯燥，没什么意思

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第5题

你认为线上教学的内容如何（）

A、①很丰富，形式多样，很有意思

B、②一般，常规的教学内容

C、③很无趣，枯燥，没什么意思

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第6题

当代的年轻家长，特别是独生子女家长，在家庭教育理念上并不缺乏，有的甚至讲得头头是道，但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。于是，所有的希望寄托在幼儿园。有的说“幼儿园要以开发智力为主体，要多做游戏，不要做作业”，另一个却说“只要孩子学得会的，就应该教”;有的说“幼儿园要进行双语教育”;有的说“应该学拼音”;还有的说“要让每个孩子都学钢琴”;更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处，不能不学”。对于每周的食谱，家长的干预声也不断：“小孩子吗，当然天天要有肉。”“吃肉热量太高了，孩子会发胖，还是多吃鱼。”“绿豆芽要少吃，孩子嚼不碎。”“大白菜不要吃，我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”，“上帝”的话就是“金口玉言”，可这么多“上帝”，众口难调。如果你作为园长，应如何对待和处理这方面的问题?

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第7题

以下哪些选项是阿德勒认为能帮助孩子摆脱自卑挫折的好学校应具备的特点（）

A、学校应保持严肃、学业为上的氛围，与家庭教育区别开，使孩子能有效认识到走出家门的环境是公平、公正、没有溺爱的

B、培养学生的合作意识，而非一味强调竞争

C、学校的教师拥有一定心理学基础，能有较专业的知识去干预学生的心理

D、学校的教师应当做母亲该做的事,成为孩子在接触新环境时与之建立起联结的人

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第8题

教学评价就是对教师的“教”的评价（）

是

否