题目内容（请给出正确答案）

[判断]

心理健康的学生乐于与人交往，对人态度积极;能理解和接受别人的思想、感情，也善于表达自己的思想、感情;高兴地接纳他人和自己;既有广泛的朋友，也有少数几位知交（）

是

否

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第1题

下列选项中，不属于婴幼儿心理健康标志的是（)。
A、智力发展正常
B、人际关系融洽
C、言行不一
D、乐于与人交往

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第2题

课程标准的情感态度一级标准中要求学生乐于接触外国文化，增强祖国意识（）

是

否

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第3题

接受＋容许的放纵型教养方式培养的儿童独立性较强，善于自我控制地解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。（)

是

否

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第4题

学生小何性格活泼好动，但粗枝大叶、浮躁，很难长久地坚持做一件事。下列对其所属气质类型及教育方法判断正确的是（）

A、多血质：为他提供参加多种活动的机会，同时培养其稳定、专注的品质

B、胆汁质：适时提醒他控制情绪，养成遵守秩序的习惯

C、黏液质：注意多给予正面评价，提高其积极性

D、抑郁质：鼓励他多与人交往，不要自我封闭

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第5题

人与人第一次交往中给他人留下印象，在对方头脑中形成并占据主导地位的效应是（）

A、首因效应

B、晕轮效应

C、光环效应

D、投射效应

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第6题

尽管防御机制对人类有其积极的一面，但它们也可能成为一种消极因素，主要原因在于（)。
A、有可能使人产生自负的态度
B、有可能掩盖产生问题的原因
C、有可能产生自欺性行为和扭曲事实

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第7题

为了师生之间的有效交流，教员必须做到（)。
A、具有高度的语言组织能力
B、具有使学生注意力集中的威信
C、在向学生传递信息时表现出一种积极的，具有信任感的态度

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第8题

“人际和谐”的特点一般不包括（)
A.乐于助人
B.乐于交往
C.宽以待人
D.自我完善
E.不卑不亢

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第9题

以下哪些属于幼儿心理健康的范畴。（)

A、情绪积极

B、性格开朗

C、无心理障碍

D、对环境有较快的适应能力

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第10题

男，16 岁，近两年来无明显原因出现与人交往减少，经常独自待于一处，有时会不明原因发笑，对家人漠不关心，生活越来越懒散，以前感兴趣的事情现在也不做了，最可能的诊断是（)
A. 重度抑郁症迟滞型
B. 精神分裂症紧张型
C. 精神分裂症单纯型
D. 中毒精神发育迟滞
E. 精神分裂症衰退型

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第11题

汉代中外文化交流空前频繁的直接原因是

A、封建专制主义中央集权制度得以确立和巩固

B、处在封建盛世时期，经济文化高度发达

C、科技文化先进，对周边国家具有强大的吸引力

D、中外交通的发展，政府实行积极对外交往政策

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