题目内容
（请给出正确答案）
A、老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。（比喻）
B、有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌的门框里。（比喻）
C、那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。（比喻，夸张）
D、他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆骨头。（比喻，夸张）
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A、啊!看河!你是中华民族的摇篮!（拟人）
B、天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!（比喻）
C、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。（反复）
D、朔气传金柝,寒光照铁衣。（排比）
A、我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）
B、冻僵的老战士一动不动，好似一尊塑像。（比喻）
C、窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。（拟人）
D、梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
A、①在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残敗凋零了
B、②一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢
C、比喻 反问
D、比喻 设问
E、拟人 反间
F、拟人 设问
A、他好像瘦了很多。（比喻）
B、一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。（拟人）
C、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻）
D、天上的星星调皮地眨着眼睛。（夸张）
A、作者运用比喻的修辞手法，表达了我离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦
B、作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦
C、作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦
D、作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦
A、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。（排比）
B、我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗（设问）
C、汉丰湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（比喻）
D、波浪一边唱歌，一边冲向高空去迎接那雷声。（拟人）
A、黑亮的老铁壶在炉子上吱吱唱着小曲。（比喻）
B、蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到-朵花上,胖乎乎,圆滚滚，就像个小毛球。（比喻）
C、就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗（反问）
A、①拟物 ②对偶 ③夸张 ④排比
B、①比喻 ②对偶 ③对偶 ④排比
C、①比喻 ②夸张 ③对偶 ④反复
D、①拟物 ②夸张 ③夸张 ④反复
A、对偶 对偶 对偶 排比
B、对偶 互文 顶真 排比
C、互文 对偶 对偶 互文
D、对偶 互文 对偶 排比
A、友谊是什么友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。运用比喻、反问和排比的修辞手法,形象生动地写出了友谊的特点
B、叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。运用比喻、拟人的修辞手法,描绘出荷池的无限生机
C、天空在草面前是屏息低眉的。运用拟人的手法,突出天空的渺小,赋予小草人的灵性
D、他们的爽朗的笑声,落到水上,使得河水也似在笑。运用夸张的修辞手法,将河水流动和人的笑声联系在一起,说明人与自然相互感应,和谐相处的状态
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