题目内容
(请给出正确答案)
[单选]
在数学活动课上,老师要求同学们判断一个四边形的门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的四位同学拟定的方案,其中正确的是()
A、测量对角线是否相互平分
B、测量两组对边是否分别相等
C、测量对角线是否垂直
D、测量其内角是否有三个直角
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A、测量对角线是否相互平分
B、测量两组对边是否分别相等
C、测量对角线是否垂直
D、测量其内角是否有三个直角
A、23.5°
B、66.5°
C、45°
D、90°
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
A、班主任工作
B、课外校外活动
C、社会实践活动
D、学科教学
A、对于所有迟到的学生,老师在未了解其迟到原因前,都不能发表意见
B、当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流
C、恶意的顶撞老师正是我们所努力追求的那种新型师生关系
D、当被老师误解时,我们不能做任何解释
A、在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见
B、作为一种新媒体,微博为公众提供了一个广阔的交流平台
C、考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待
D、市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理
A、安第斯山区鱼虾刺身是料理中的珍品
B、东非草原上的马赛人喜欢吃各种野生动物
C、中亚以色列的椰枣不仅可口且营养价值高
D、在越南当地能品尝到各式各样的米制食品
A、有利于提高学习成绩
B、能够满足我们所有的要求
C、有利于展示我们的个性
D、能够涵养我们的品格
A、强大的教研体系:北京海淀区深耕小学数学20年经验的学科带头人——张雁封老师带队研发
B、精细的教学体系:有趣,有用——每周三全员教学教法研讨共创
C、科学的激励体系:有效激励——老师课上表扬,课后严抓作业,定期检测