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男孩,9岁。上课反应迟钝,一般的学习任务难以完成,家长带其来心理门诊就诊。心理治疗师应该()
[单选]

男孩,9岁。上课反应迟钝,一般的学习任务难以完成,家长带其来心理门诊就诊。心理治疗师应该()

A、首先考虑使用的心理评估工具是

B、WISC

C、SDS

D、16PF

E、EPQ

F、SAS

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第1题
男,18岁,因频发口吃前来就诊,心理治疗师认为患者的口吃是由于家长给予的管教过于严厉所导致。在治疗时医生让该男孩诉说自己的想法,不必在意他人,畅所欲言,同时加以引导,该心理治疗法称为()

A、家庭治疗

B、精神分析疗法

C、人本主义疗法

D、行为疗法

E、认知疗法

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第2题
6岁患儿,女性,家长带女儿来院就诊,主诉左下第五乳牙后面牙槽嵴红肿、疼痛,不敢吃硬物,其症状是()

A、乳牙龋坏

B、第一恒磨牙萌出

C、乳牙滞留

D、恒牙阻生

E、牙齿倾斜

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第3题
6岁患儿,女性,家长带女儿来院就诊,主诉左下第五乳牙后面牙槽嵴红肿、疼痛,不敢吃硬物,其症状是()

A、乳牙龋坏

B、第一恒磨牙出

C、乳牙滞留

D、恒牙阻生

E、牙齿倾斜

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第4题
患儿8个月,人工喂养,已添加辅食稀粥、果汁,近10天来皮肤黏膜逐渐苍白,家长带其来就诊。体检:口唇、甲床明显苍白,血象血红蛋白减少较红细胞明显,考虑该患儿发生了()

A、生理性贫血

B、巨幼细胞性贫血

C、失血性贫血

D、溶血性贫血

E、缺铁性贫血

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第5题
入校时,电子体温计发现体温异常的学生,处理错误的是()

A、立即报告校医

B、校医做好防护,将学生带至临时等候区,复测

C、校医复测后,发现学生确实发热,通知家长,由家长带学生去发热门诊就诊

D、可以直接让学生立即离开

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第6题
患者男性,40岁,对工作与生活的兴趣严重下降,也不愿意见人,甚至想死,来到心理门诊求医,对于该患者心理治疗师应进行的心理评估为()

A、SAS

B、SDS

C、16-PF

D、TAT

E、PQ

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第7题
患者,男性,19岁。每逢路过商店时就会有被售货员怀疑偷窃的想法,无法自制,十分痛苦。遂到心理门诊寻求帮助。心理治疗师指导其每当出现该想法时就用力拉弹手腕上的橡皮筋,使其产生疼痛,从而逐步消除强迫症状。这种治疗方法属于()

A、厌恶疗法

B、代币疗法

C、系统脱敏疗法

D、习惯转换法

E、冲击疗法

F、其他疗法无效后的选择。应用前要征得患者同意及配合

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第8题
家长带小朋友来极橙就诊,以下说法正确的是()

A、不随意辱骂或攻击工作人员和其他访客

B、需如实提供孩子的出生日期,既往病史等

C、预约就诊后可随意不来

D、医生征得同意完成治疗后,家长需如实付费

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第9题
男,12岁,因频发时轻时重的口吃就诊,经晤谈,心理治疗师认为患儿额口吃症状与其父母感情不好,重在他面前争吵并动辄以离婚相威胁有关,遂要求三人一起接受心理治疗,并采用了循环提问等技术,该心理治疗法称为()

A、家庭治疗

B、精神分析疗法

C、人本主义疗法

D、行为疗法

E、认知疗法

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第10题
心理咨询师/心理治疗师应该具备哪些素质()

A、具有自我意识和价值立场

B、文化、亚文化经验意识

C、分析自己情感的能力

D、做榜样和影响者的能力

E、道德感

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