题目内容（请给出正确答案）

[单选]

“学富五车”这个成语用以形容读书多，学问大，它的来历与什么有关（）

A、文字刻在青铜器上

B、文字写在竹片和木片上

C、文字写在帛上

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第1题

请选择正确的成语进行填空：A望尘莫及：形容远远落后。易和“E鞭长莫及”（指力量达不到）相混淆。B学富五车：形容读书多，学问大（五车：五车书）。C汗牛充栋：形容书籍极多。不能用来形容人。D惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。E鞭长莫及：指力量达不到。1、展会上的手工艺品件件雕刻的栩栩如生，（）的。2、比赛在平静中开始了，但在第11分钟赛场就沸腾起来了，卡莫拉内西的传球找到了德尔。皮耶罗，后者推射远角，卡拉奇（）。3、他不但（），而且有独到的见解，你应该向他多请教。4、国家图书馆的藏书（），是研究者的宝库。5、他表现得太优异了，让其余参赛者（），个个自叹弗如

A、1E 2A 3C 4D 5B

B、1A 2B 3C 4D 5E

C、1C 2A 3B 4E 5D

D、1D 2E 3B 4C 5A

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第2题

关于“学富五车”的说法，下列说法正确的一项是（）

A、形容一个人非常富有，有很多车

B、形容一个人学问高，因为书多的时候需要用车来拉

C、指一个人学问高了，自然就变得非常富有了，不再缺钱了

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第3题

古时候用（）形容一个人学问高

A、画蛇添足

B、邯郸学步

C、学富五车

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第4题

彬彬有礼、韦编三绝、孜孜不倦、学富五车、满腹经纶是与读书有关的成语（）

是

否

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第5题

下面成语或成语解释有错误的是（）

A、学究天人：有关天道人事方面的学问都通晓。形容人学问渊博

B、识事物者为俊杰：能够认清当前的形势、顺应时代潮流的人才是杰出的人物

C、识文断字：能识字，有一定的文化

D、识途老马：比喻阅历丰富的人熟悉情况，经验丰富

E、学以至用：学到的知识得以用于实际

F、学无常师：学习没有固定的老师。意谓善于学习的人可以向各种有专长的人学习

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第6题

“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的（）

A、文章

B、书法

C、棋局

D、工艺

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第7题

《铁杵成针》说的是大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一位老妇人用铁杵磨针，他深受感动，终于发奋读书，学有所成。所以“铁杵成针”这个成语，常用来比喻（）

是

否

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第8题

()，顾名思义，即运用古罗马的设计手法所创造的艺术风格。这个名词是19世纪艺术史家创造的建筑术语，用以形容欧洲哥特式风格盛行以前的11—12世纪的建筑风格，后来，这一术语涵盖范围被扩大到那个时代艺术与设计的各个领域。

A、新古典主义(Neoclassicism)

B、罗马式(Romanesque)

C、拜占庭(Byzantium)

D、哥特式(Gothic)

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第9题

下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）

A、针对学生作业中使用网络流行语言的现象，老师们各抒己见，争论不休

B、读书读到会心处，我常常会【忍俊不禁】地感叹：太妙了！这正是我想说而又说不出的话啊

C、高品质的景观设计和园林式的建筑风格【相得益彰】，使这个小区成为标志性的居住社区

D、在今年的中考复习研讨会上，王老师就如何提高备考成绩提出了【真知灼见】的意见

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第10题

凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦（）

是

否

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第11题

下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A、海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的清国留学生。（附庸风雅）

B、在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。（断章取义）

C、她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。（按图索骥）

D、从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作多形态营销手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在以价换量。（心领神会）

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