下列关于素质教育与应试教育的区别的说法中，表述错误的是（）

A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应该教育以考取为目的

B、二者教育对象不同，素质教育是教育，只面对部分，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要

C、二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求

D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准

A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

B、二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升

C、二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求

D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准

A、素质教育是使每个学生开发潜能，获得全面发展的教育

B、应试教育是重在提高的淘汰式的英才教育

C、素质教育目的在于促进学生全面发展

D、素质教育是面向全体，重在提高

A、并不是所有货币都有时间价值，只有把货币作为资本投入生产经营过程才能产生时间价值

B、时间价值是在生产经营中产生的

C、时间价值包含风险报酬和通货膨胀贴水

D、时间价值是扣除风险报酬和通货膨胀贴水后的真实报酬率

E、银行存款利率可以看作投资报酬率，但与时间价值是有区别的

A、实现素质教育的最大障碍就在于考试

B、注重基础知识的教学与培养幼儿的创新能力是不可能统一起来的

C、只要升学率提高了，学校就实现了素质教育的目标

D、素质教育是全面发展教育的策实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套

A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、V

B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V

D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V

A、劳动关系是一种社会物质关系，劳动法律关系是一种意志关系

B、劳动关系的存在以劳动为前提，劳动法律关系的存在以劳动法律规范存在为前提

C、劳动关系的存在以劳动法律规范存在为前提，劳动法律关系的存在以劳动为前提

D、没有被劳动法律规范所调整的劳动关系只是一种客观存在的劳动关系

A、移动与复制两个命令操作本质是一样的，区别是移动不保留源对象，复制保留源对象

B、移动与复制两个命令在选择基点时，基点可以不是图形上的点

C、移动与复制两个命令都可以连续移动图形

D、移动与复制两个命令与鼠标中键移动图形是有区别的

A、研究任务不同

B、基础资料和依据不同

C、内容繁简和深浅程度不同采集者退散

D、服务的对象不同

A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ