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授课过程中,培训师表情夸张,同时运用大幅度的肢体动作,将会有效提升学员的注意力()

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第1题
授课过程中,培训师表情夸张,同时运用大幅度的肢体动作,将会有效提升学员的注意力()

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第2题
您在上课过程中,授课老师态度是否和蔼()

A、态度和蔼

B、没有表情

C、态度恶劣

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第3题
政治领导人和商界领袖在会谈过程中都会尽量保持平稳的语气、语调,不会做出一些比较夸张的表情动作,否则就与其身份、场合极为不协调。反之,两个多年不见的老朋友见面后热情地拥抱、夸张的动作甚至激动的尖叫才能恰如其分地表达彼此间的喜悦之情。这一区别体现了人们在使用非语言沟通形式时遵循的()。

A、针对性原则

B、适应性原则

C、建设性原则

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第4题
站是培训师的基本功。没有特殊原因,培训师都不应当坐着授课()

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第5题
政治领导人和商界领袖在会谈过程中都会尽量保持平稳的语气、语调,不会做出一些比较夸张的表情动作,否则就与其身份、场合极为不协调。反之,两个多年不见的老朋友见面后热情地拥抱、夸张的动作甚至激动的尖叫才能恰如其分地表达彼此间的喜悦之情。这一区别体现了人们在使用非语言沟通形式时遵循的()。

A、针对性原则

B、适应性原则

C、清晰性原则

D、建设性原则

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第6题
培训师要对培训的学员进行分析,才能切实际的进行授课()

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第7题
作为培训师不应该在授课中出现,嗯、啊、这个、那个等口头禅()

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第8题
各级人力资源部门对聘用期满的兼职培训师进行考核,培训师任务完成率≥90%、平均授课满意度≥为考核合格()

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