课文《要下雨了》写了小白兔和（）只小动物的对话

是

否

A、燕子

B、青蛙

C、鱼

D、蚂蚁

A、小白兔疑惑的问：是要下雨了呢

B、蕾蕾焦急的说：快把我的书包还给我，我要迟到吗

C、老师每天都会问一个问题——你们作业写完了吗

A、课文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局

B、课文第二自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝易地，这是双方斗争的最高潮部分

C、课文主要通过绘声绘色的对话来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点

D、在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴

A、在情感表达上，《猫》这篇课文通篇都在写猫的可爱，视猫为孩童表达了由衷的喜爱；而《母鸡》则写了由讨厌到不敢再讨厌的情感变化，用前后的强烈对比，表现了对母爱的赞颂

B、在语言表达方面，《猫》一文明贬实褒地写出了对猫的喜爱。在《母鸡》中运用的几乎都是口语，有着浓郁的京味

C、两篇文章的结构都非常清晰，作者善用总–分式结构，并以过渡句或过渡段使文章浑然一体

D、两篇文章在表现小动物的特点时，都用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的动物栩栩如生

是

否

A、8

B、9

C、10

A、非常流畅

B、基本流畅

C、无法流畅

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否

是

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