《文献检索》就是一种培养学生“找知识”的知识课（）

教学就是有目的，有计划地培养学生掌握知识与技能的过程（）

新时代加强中小学劳动教育，目标是（)。

劳动技术教育是向学生传授基本的现代生产劳动知识和生产技能，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯的教育。（)

劳动技术教育是向学生传授基本的现代生产劳动知识和________，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯的教育。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

新环保法规定，教育行政部门、学校应当将（）知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识

教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展（）

守法用法意识和行为，就是培养学生树立法治意识，养成用法守法的思维方式和行为习惯（）

克劳塞维茨认为，艺术是一种发展了的能力，将手段与知识结合起来就是创造。（)
克劳塞维茨认为，艺术是一种发展了的能力，将手段与知识结合起来就是创造。()

人类对孤独有一种本能的恐惧感，让老人避免孤独最有效、最基本的方法和途径就是()。

讲《爬山虎的脚》一课，当讲到爬山虎的脚的位置这一段时，教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝 ”设计了这样的教学环节：请同学们根据每句话的意思，小组同学合作完成爬山虎的脚的示意图。给大家5分钟的时间，让孩子们在已画好爬山虎的茎和叶子的图画纸上，画出爬山虎的脚的位置及颜色。
教师行间巡视时，发现孩子们把爬山虎的脚画在了与叶柄相同的一侧。这究竟是什么原因呢？从同学们的汇报中教师找到了答案。原来，孩子们在理解“爬山虎的脚长在叶柄的反面”，对反面指的是哪一面产生了困惑。课堂上为了帮助学生理解，老师带着学生做了这样的游戏：
师：谁知道“上”的反面是哪一面？那反面是什么意思？
生：“上”的反面是“下”。反面就是和它相对的那一面。
师：很好！现在我们进行一个小游戏，我说一个方向，你们来说出它的反面怎么样？（“上—下；左—右；前—后……）这个叶柄的反面呢？（我指着黑板上画着一片叶子的叶柄问。）
生：哦，我知道了。学生们开始改自己的画稿。
这次孩子们都画对了。为了让同学们印证自己画的是否正确，教师特意找来了爬山虎的脚的标本，让同学们清清楚楚的观察到了爬山虎的脚的样子。同学们为自己的成功感到莫大的兴奋，不由自主地用掌声为自己表示祝贺。
请同学们认真阅读上面案例，请你画出教师的提问设计，想一想教师为什么要这样做？直接让学生看爬山虎的标本，观察验证爬山虎脚的位置也是一种方法，请你想一想这两种方法哪种好，为什么？

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

关于成年礼，下面说法错误的是:（)。
A.成年礼是人类最早创制的仪式之一,意味着少年从此成人，开始肩负起家庭和社会的责任。
B.中国历来重视成年礼，“冠礼”就是有中国特色的一种成年礼。
C.成人是家庭的一件大事，因此冠礼是在家里举办的。
D.现在，很多学校为年满18岁的学生举办活泼、热烈的成年party,是符合冠礼的精神的。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！