学习证据若观察到某老师的一堂课中有1/3的学生全部掌握了所学知识，这一项维度最有可能的得分是多少（）

某化学小组的同学为探究原电池原理，设计如图所示装置，将锌、铜通过导线相连，置于稀硫酸中（1）外电路，电子从（）极流出。溶液中，阳离子向（）极移动。
（2）若反应过程中有0.2mol电子发生转移，则生成的气体在标准状况下的体积为（）。
（3）该小组同学将稀硫酸分别换成下列试剂，电流计仍会偏转的是（）(填序号)。
A.无水乙醇
B.醋酸溶液
C.CuSo4溶液
D.苯
（4）实验后同学们经过充分讨论，认为符合某些要求的化学反应都可以通过原电池来实现。下列反应可以设计成原电池的是（）(填字母代号)。
A.NaOH+HCl=NaCl+H2O
B.2H2+O2=2H2O
C.Fe+2FeCl3=3FeCl2
D.2H20=2H2↑+2O2↑

实验室用浓硫酸和焦炭反应生成的产物中含有CO2、SO2、H2O。请回答下列问题:(1)写出反应的化学方程式（）。
(2）试用下图所示的装置设计一个实验，验证制得的气体中确实含有CO2、S02、H2O(g)，按气流的方向，各装置的连接顺序是:（）。(填序号)(3）实验时若观察到:①中溶液褪色，B瓶中深水颜色逐渐变浅，C瓶中溶液不褪色，则A瓶的作用是（），B瓶的作用是（），C瓶的作用是（）。
(4)装置②中所加的试剂名称是（），它可以验证的气体是（）简述确定装置②在整套装置中的位置的理由是（）。
(5)装置③中所盛溶液的名称是（）,它可以用来验证的气体是（）。