为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮．将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。要想改变线圈的转动方向，小明采用的措施无效是（）

A、改变电流的方向

B、改变线圈缠绕方向

C、提高电源的电压

D、改变磁场的方向

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第1题

当温度降到很低时，某些金属导体的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象，假如白炽灯的灯丝，电动机内线圈，电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作，当用电器通电时，假设这些导体的电阻都变为零，下列说法正确的是（）

A、白炽灯仍能发光且更省电

B、电动机仍能转动且效率更高

C、电饭锅仍能煮饭且效率更高

D、电熨斗仍能烫衣服且更省电

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第2题

启动电动机经驱动机构将电动机电枢轴的（）传给驱动齿轮，以带动飞轮齿圈使其转动，启动发动机。

A、驱动力

B、扭矩

C、动力

D、扭力

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第3题

电动机的转动方向取决于通入三相绕组中电流的相序，所以只要对调接到电动机上三根相线的任意两根线的位置就可以改变电动机的转向。（）

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第4题

若三相异步电动机的转子开路，定子绕组接通三相电源后，能产生旋转磁场吗？电动机会转动吗？为什么？

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第5题

把重载(G≥0.7Gn)起升后，当把控制器手柄扳到上升第一档位臵时，负载不但不上升反而不降，电动机转矩方向与其转动方向相反，转差率大于1.0，电动机处于()状态。

A、电动

B、再生制动

C、反接制动

D、单相制动

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第6题

小明与小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过如图装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会（）（填“偏高”、“偏低”或“不变”她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：（），并用图3装置进行实验，证实了自己的结论。（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水）小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：（提出问题）导致小芳这一实验结果还有其它原因吗？（实验探究）小明设计了图4装置，进行以下操作：（1）取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水份，放人捆在电烙铁下面铁片的凹槽内；（2）将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内，并立即塞紧橡皮塞；（3）待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有（），产生白烟的化学反应方程式是（得出结论）导致小芳这一实验结果的另一原因是（交流与反思）小明与小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：（）。

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第7题

电动机起动时如发生下列情况之一，应立即停运电动机()。

A、当合闸后电动机不转或瞬时转动后立即停下者

B、合闸后电动机有异音，且转速较平常慢或不转者

C、合闸后电流过大不返回者(确认表计无卡住)

D、合闸后电动机内冒烟或有火星冒出者

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第8题

在对人体呼出的气体进行探究前，小明根据生物学知识提出：人体呼出的气体中的二氧化碳可能比空气中的多，这属于科学探究中的（）

A、提出问题

B、猜想与假设