题目内容（请给出正确答案）

[多选]

你对“果实的结构”课程学习的怎么样（）

A、知道果实的结构是由果皮和种子两部分组成。知道果实有肉果和干果两种

B、知道果实的结构是由果皮和种子两部分组成。不知道果实有肉果和干果两种

C、都不太明白

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第1题

你对这次的课程学习的怎么样（）

A、可以认真观看视频，并能及时完成测试

B、观看视频不认真，不能及时完成测试

C、并没有进行学习

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第2题

你对这次的课程学习的怎么样（）

A、知道每个器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情

B、大概知道每个器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情

C、都不太明白

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第3题

你对这次的课程学习的怎么样（）

A、知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围的事物及其变化

B、大概知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围的事物及其变化

C、都不太明白

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第4题

结合本课程的学习容，谈谈你对建筑施工的理解（字数要求不少于300字）。

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第5题

督课时，你发现只学小红皮课程的圆圆的家里非常地嘈杂，导致电脑无法精准地识别她的单词读音，这时你应该建议她换一个更加安静的房间去学习；如果实在无法保证安静的环境，就可以引导她去学语法（）

是

否

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第6题

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素相对稳定的组合就是（）

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课程形势

D、课堂纪律

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第7题

学习混凝土结构课程时应注意哪些特点？

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第8题

下列哪些问题是为理解病人想法()。

A、你手术后感觉怎么样?

B、你对这个病理报告怎么看?

C、你胸痛是钝痛还是锐痛?

D、你以为在这三个治疗方案中哪个更适合你?

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第9题

“化学给人以知识，化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题，其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施，为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中，你觉得印象最深刻的是什么？最大的收获是什么？你想进一步了解和辨明的问题又是什么？在下一步的学习中，你有哪些想法与计划？

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第10题

以下哪些属于工作中的红线，是坚决不可以去做的（）

A、虚假承诺：承诺学员，只要学习了我们的课程，一个星期内就可以涨粉两万

B、学员拍摄的视频质量很低，指出了他的问题后，还是不见进步，直接告诉他你太笨了

C、在办公室相互吐槽嫌弃各自学员的作品

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第11题

昨晚班班分享了二师兄周期股投资，你学会了么，看到班班日入万元的收益，心里有没有觉得自己也是可以哒~（）

A、人生就是要奋力一搏，不搏一搏永远不知道我能，我可以做到

B、我的努力我知道，攒足了劲，在理财的道路上一直学习下去

C、已经报名了高级课，想提高我的收益，个股分析必须拿下