下列读书方法不恰当的一项是()
A、通读全文,把握主要线索和情节,有利于准确理解书的内容和人物特点
B、可以对文中的人物作出自己的评价,这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法
C、应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,对于环境描写可以略去不看,不影响阅读
D、评价人物的时候可以多角度,多侧面,不用别人说什么就是什么
A、通读全文,把握主要线索和情节,有利于准确理解书的内容和人物特点
B、可以对文中的人物作出自己的评价,这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法
C、应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,对于环境描写可以略去不看,不影响阅读
D、评价人物的时候可以多角度,多侧面,不用别人说什么就是什么
A、在这个世界上时光是最公平的,它不会怠慢每一个执着而勇敢的人
B、围绕反对四风,重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心,纪律性不强,为官不为上推下卸、殚精竭虑、办事效率低等问题
C、读书的确是个不折不挠的过程,只有经历过地狱舨的历练,你才能脱胎换骨,取得一片新天地
D、她长着高挑的身材,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都会鹤立鸡群,引人注目
A、你对他的为人不要太早下定论,要知道:路遥知马力,日久见人心
B、听君一席话,胜读十年书。张阿姨果然见识不同寻常,对问题的分析真是太透彻了
C、近水知鱼性,近山识鸟音。你不去实地考察,仅凭想象怎能获得真知
D、读书须用意,一字值千金。这套外译名著是花了大价钱买回来的,你要珍惜爱护它啊
A、父亲越不让我动,我越想动,但是又不敢,所以很痛苦
B、只有边读书边思考,才能加深对作品的理解
C、赵孟的楷书运笔自然,点画圆润多姿,因此结构严谨端庄,平整宽绰
D、虽然百思不得其解,但谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究
A、《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文
B、《谈读书》在运用论证方法时,主要采用道理论证和举例论证
C、《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇
D、不求甚解有两层意思:一是表示虚心;二是说明读书的方法,不要固
A、《快乐读书吧》主要为整本书推荐为主
B、《快乐读书吧》会在考试中以附加题目的形式出现
C、《快乐读书吧》的内容都是课内阅读
D、《快乐读书吧》的内容不超纲
A、海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府,让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的清国留学生。(附庸风雅)
B、在读书汇报会上,张山同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。(断章取义)
C、她喜欢收藏,买了不少关于古玩鉴定的书,到各地去按图索骥,结果收回来的东西多而杂。(按图索骥)
D、从楼市表现来看,几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作多形态营销手段,但不可否认的是绝大部分房企实际上都在以价换量。 (心领神会)
A、②①④③
B、②③①④
C、④①②③
D、①③②④
A、十堰才女被美国4所名校录取
B、浙大女孩王敏讷被美国约翰•霍普金斯大学录取
C、浙大女生王敏讷收到4所美国名校录取通知书
D、十堰女孩王敏讷选择霍普金斯大学,今秋赴美攻读金融硕士
A、④①②⑤③⑥
B、⑤①④②⑥③
C、③⑤①④②⑥
D、⑤①③④②⑥