同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步（）

为客户做家族信托就是为了帮助客户避免辛苦积累的大额财富因国家征收遗产税赠予税而大幅缩水，不能100%传承给家人子女（）

党的各级（)应当带头执行民主集中制，支持领导班子成员在职责范围内独立负责地开展工作。领导班子成员要互相信任，互相支持，维护和增强领导班子的团结。

同学们在学习、生活中面临的心理困惑多属于成长中的问题，学校要积极开展发展性咨询，设置关心委以帮助同学们科学认识、积极面对其所遇到的心理问题（）

患者女，35 岁，因情绪低落，自杀未遂而入院。问其自杀原因，她说自己对不起家人及领导，工作没有一点成绩，写信用过公家的信纸，要求处分，并希望到法院自首。入院后自觉罪大恶极，多次寻找机会自杀。此时护士为患者制定的短期目标应是（)。
A.患者应学会沟通的技巧
B.患者应学会自我照顾的方法
C.患者应学会促进放松的方法
D.患者会主动参与讨论家庭关系
E.患者在感到要自我伤害时能去找护士帮助

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

Lin因车祸而一直处于昏迷状态.他现在仍然斋要医学仪器来维持生命，因为在没有这些仪器的帮助时他尚不能呼吸和也没有心跳。据此，你推测他可能伤到了下述哪个部位？ （)

讲《爬山虎的脚》一课，当讲到爬山虎的脚的位置这一段时，教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝 ”设计了这样的教学环节：请同学们根据每句话的意思，小组同学合作完成爬山虎的脚的示意图。给大家5分钟的时间，让孩子们在已画好爬山虎的茎和叶子的图画纸上，画出爬山虎的脚的位置及颜色。
教师行间巡视时，发现孩子们把爬山虎的脚画在了与叶柄相同的一侧。这究竟是什么原因呢？从同学们的汇报中教师找到了答案。原来，孩子们在理解“爬山虎的脚长在叶柄的反面”，对反面指的是哪一面产生了困惑。课堂上为了帮助学生理解，老师带着学生做了这样的游戏：
师：谁知道“上”的反面是哪一面？那反面是什么意思？
生：“上”的反面是“下”。反面就是和它相对的那一面。
师：很好！现在我们进行一个小游戏，我说一个方向，你们来说出它的反面怎么样？（“上—下；左—右；前—后……）这个叶柄的反面呢？（我指着黑板上画着一片叶子的叶柄问。）
生：哦，我知道了。学生们开始改自己的画稿。
这次孩子们都画对了。为了让同学们印证自己画的是否正确，教师特意找来了爬山虎的脚的标本，让同学们清清楚楚的观察到了爬山虎的脚的样子。同学们为自己的成功感到莫大的兴奋，不由自主地用掌声为自己表示祝贺。
请同学们认真阅读上面案例，请你画出教师的提问设计，想一想教师为什么要这样做？直接让学生看爬山虎的标本，观察验证爬山虎脚的位置也是一种方法，请你想一想这两种方法哪种好，为什么？

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

两个或两个以上互相影响、互相依赖的人为了完成特定的目标而结合在一起的集合体是()

人与人或群体与群体之间为了某种目标或价值观念而互相斗争的方式与过程被称为()

游泳过程中，应互相关照，互相关心，而不能互相嬉水，或捉弄对方（）

境内.境外经营要各搞各的，业务不能相互见解，互相整合（）

法兰变送器的响应时间比普通变送器要长，为了缩短法兰变送器的传送时间，应（)。