题目内容（请给出正确答案）

[多选]

我是班主任在上课时发现学生身体不适，以下哪些做法是错误的（）

A、直接联系家长

B、叫学生直接去卫生室，找卫生老师

C、找其他学生陪这位学生去找卫生老师

D、用额温枪测量体温，填写班级全日观察异常记录表

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第1题

课堂上、校园内发现学生“身体不适”，这包括以下哪些症状（）

A、发热

B、干咳

C、呕吐

D、胸闷

E、呼吸急促

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第2题

教师在上课过程中，遇到学生身体不适，首先应（）

A、将学生带离教室，与学生保持1米以上距离给学生测量体温

B、给教室开窗通风

C、通知校医、班主任、分管领导

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第3题

学生在上课时发生以下哪些状况需要您立刻处置（）

A、体温异常

B、干咳

C、呕吐

D、晕厥

E、其他突发症状

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第4题

如何做好学生健康监测（）

A、走读学生在入校前配合工作人员进行体温测量

B、住校学生按学校相关规定进行体温测量

C、出现发热、咳嗽等可疑症状时，需报告班主任并及时就医

D、身体不适居家休息，不允许带病去学校

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第5题

某班在上课期间，任课教师发现1名学生精神萎靡不振，出现发烧症状，但无其他症状。学校规定按照“发现报告——校医复检——医院就诊——应急措施”四步法进行应急处理。学生注意事项中下列叙述哪项正确（）

A、班长直接带异常学生到学校留观室

B、班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室

C、异常学生直接到学校医务室

D、班长第一时间报告班主任，由班主任带异常学生到学校临时留观室

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第6题

一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况，老师的做法最合理的是（）

A、提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形

B、直接指出是那位同学画错了，帮他修改过来

C、欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果

D、询问那位学生：你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗

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第7题

某班某寝室长午检发现学生咽喉痛疼、无发烧、无咳嗽，学校按照“发现报告——校医复检——普通疾病（扁桃体发炎）——解除警戒”四步法进行应急处理。下列哪项叙述正确（）

A、考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，寝室长第一时间优先报告教官

B、考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，班长第一时间优先报告教官

C、考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，寝室长第一时间优先报告班主任

D、考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，班长第一时间优先报告班主任

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第8题

在上课时，下面哪种做法是正确的（）

A、和小朋友说悄悄话

B、随意走动

C、身体不舒服，举手告诉老师

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第9题

在上课时，下面哪些做法是正确的（）

A、和小朋友说悄悄话

B、随意走动

C、身体不舒服，举手告诉老师

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第10题

教师在上课过程中发现学生身体异常，应（），然后及时通知班主任及校医

A、让学生尽量等到下课时间

B、让学生在同班同学的陪同下离开教室

C、让学生立即佩戴好口罩到教室外

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第11题

我校新冠病毒学生防控应急处置预案有哪些规定（）

A、建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制，发现异常情况班长及时报告班主任

B、防控应急处置流程为：发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置

C、班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况，应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检

D、校医复检后若需送学生到医院就诊，校医负责电话联系120，班主任负责报告学工处并通知其父母

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