题目内容 (请给出正确答案)
读句子,分析猫的性格特点,选择恰当的序号填入括号里。(3).它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!()
[单选]

读句子,分析猫的性格特点,选择恰当的序号填入括号里。(3).它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!()

A、老实

B、贪玩

C、尽职

D、温柔

E、勇猛

F、胆小

查看答案
更多“读句子,分析猫的性格特点,选择恰当的序号填入括号…”相关的问题
第1题
Ⅱ.听句子,选择恰当答语。(读两遍)()

A、6

B、Icanplaychess

C、Iwanttojointhesportsclub

D、Hecanplaytheviolin

点击查看答案
第2题
读寓言故事《喇叭和鼓》,根据寓言的特点,选择恰当的句子把故事补充完整。 喇叭问鼓:“平心而论,我一旦吹奏起来,比你动听多了,可是为什么人们还是更爱你呢”鼓回答说:“()。″

A、因为你身体单薄,弱不禁风,而我身体强壮,经得住人们猛烈的捶打

B、因为要吹响你太难,而擂响我却容易多了

C、因为你只喜欢在成功之后去捧场,而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊

点击查看答案
第3题
今天,我们阅读两篇文章《我的朋友容容》和《小守门员和他的观众们》,那么我们默读课文时的学习方法是那些呢()①注意要读准字音,读懂字词,有读不通顺的地方多读几遍。②标清段落序号, 圈划出不理解的地方、读不准的字、词语或句子,及时查字典或者询问家长。③默读课文,结合批注,想一想课文是怎么写容容这个人的,这样写有什么好处

A、①②③

B、①②

C、②③

D、①③

点击查看答案
第4题
读句子,给下列字选择正确的读音()

点击查看答案
第5题
下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()

A、语文课上同学们争先恐后的发言,学习积极性很高

B、老师常常居高临下地告诉我们要写好字,读好书,做好人

C、在篮球比赛中,我们班技高一筹,最终获胜

D、今天第一次对爸爸撒了谎,我心里一直忐忑不安

点击查看答案
第6题
读句子,给带括号的内容选择正确的解释。老师的(教诲)让我终生难忘()

点击查看答案
第7题
读句子,给带括号的内容选择正确的解释。老师(和颜悦色)地说:“大家发现了吗()

点击查看答案
第8题
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》,字体式样 ,笔画疏密有致,大小自由随性,尤其是全篇二十多个“之”字,个个 。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害。颜真卿_______,写下《祭侄文稿》,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。
A.变幻莫测 别具一格 义正词严
B.变幻莫测 别有用心 义愤填膺
C.变化多端 别有用心 义正词严
D.变化多端 别具一格 义愤填膺

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
点击查看答案
第9题
读句子,给带括号的内容选择正确的解释。老师(审视)了一下讲桌上的杨桃()

点击查看答案
第10题
第 4 题 :读句子,给划线的字选择正确的读音()小龙说他想到了一个好主意

A、zhǔ

B、zhù

C、zhū

点击查看答案
第11题
《猫》这一课,通过写猫的性格特点来表达作者对猫的喜爱之情()

点击查看答案
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
搜题
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
搜索
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案