题目内容 (请给出正确答案)
[单选]

学生因为“亲其师”而“信其道”的现象,反映了教师劳动的哪一特点()。

A、复杂性与创造性

B、连续性与广延性

C、长期性与间接性

D、主体性与示范性

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第1题
真空泵长时间使用后,其润滑油会因水蒸气的影响而出现()
A、润滑油沉淀的现象
B、润滑油碳化的现象
C、润滑油汽化的现象
D、润滑油乳化的现象

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第2题
君子居其位而死其官;未得位,则思修其辞以明其道。请问这句话是谁说的。()

A、韩愈

B、张居正

C、谭嗣同

D、杜甫

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第3题
孔子是道家学派的创始人,其核心思想是“道”。 ()

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第4题
所谓技术维护是指工业炉在使用过程中,为保持其()或维持其工作能力而进行的各项工作。
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第5题
信息是客观的,其价值不随时间空间而改变。()
信息是客观的,其价值不随时间空间而改变。()
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第6题
房地产周期循环是指房地产业活动或其投入与产出有相当的波动现象,且此现象重复发生房地产估价师。()
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第7题
人教版教材《你必须把这条鱼放掉》,在薛法根老师的语文课堂上,呈现了这样的一幕: 师:如果我是汤
人教版教材《你必须把这条鱼放掉》,在薛法根老师的语文课堂上,呈现了这样的一幕:
师:如果我是汤姆,我也舍不得把鱼放掉。好,下边我们演一演汤姆和爸爸的对话。我演儿子,你们演爸爸。先读读爸爸的话,谁先记住,谁就演爸爸。(学生积极朗读和背诵爸爸的话。师请出一名学生和老师对演)
生:(扮演父亲)孩子,你必须把这条鱼放掉。
师:为什么?
生:现在是晚上10点,离允许钓鲈鱼的季节还有两个小时。
师:放心吧,爸爸,没有人看见我们,也没有人知道我们这个时候钓到了鲈鱼。
生:不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定。
师:不就是两个小时吗?规定是死的,人是活的。爸爸,不要这么死心眼。
生:两个小时也不行,规定就要人人去执行!
师:爸爸,我是你的儿子,你在学习上对我严格要求我都听,可现在是钓鱼,你不要这么严格嘛!
生:孩子,无论是在学习上,还是在生活中,我们都应该严格要求自己,良好的道德素养是从一件件小事中养成的。
师:爸爸,今天你不让我把鱼带回家,我就和你断绝父子关系。
生:断绝父子关系也不行,道理已经跟你讲清楚了。你再不听,回家有你好受的。
师:(做害怕的样子)爸爸,你的话是对的,我就听你的,把鲈鱼放了吧。
生:(摸摸老师的头)对了,这才是爸爸的好孩子。(众笑)
妙趣横生的对话中,充满了学生的智慧,饱含着学生的认知,一段集阅读、理解、分析、综合、表达的训练于一身的综合训练就在这样生活化的情景对话中完成了。学生能力的提升是润物细无声的。
同学们,这个案例中的问题巧妙地变身了,你能发现吗?这样的做的好处你能总结出来吗?

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第8题
王某毕业后一直拖欠上学期间办理的助学贷款利息,由于工作原因,想办理信用卡,银行通过征信系统,查到其信用状况不良,不予为其办理。()
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第9题
()是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提

A、满足物质需求

B、美观的环境

C、教师的关爱

D、良好的师幼关系

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第10题
目前学校的学生与教师的人数之比为30∶1。如果学生人数增加50个,老师的人数增加5个,则两者之比变为25∶1,问目前教师的人数是多少?()

A、8

B、10

C、12

D、15

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