下列句子中括号内成语运用不恰当的一项是（）

A、纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众（回味无穷）

B、最美女教师张丽莉在危急时刻（鞠躬尽瘁），她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递

C、近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民（义愤填膺）

D、在校运会百米决赛中，高翔（一马当先），轻松夺冠，为我班增添了光彩

A、一个烟头竟然引起了冲天大火，这栋被烧毁的大楼让人（叹为观止），唏嘘不已

B、虽然骆驼祥子和虎妞的性格（大相径庭），但是他们的命运一样悲惨

C、他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束那（颠沛流离）的生活

D、我们做事应有主见，对他人的言论要思考辨析，别总是（随声附和）

A、观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。（巧夺天工）

B、中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。（源远流长）

C、我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，急功近利的做法违背了教育的原则。（急功近利）

D、走进故宫博物院，满目的雕梁画栋，仿佛向游人诉说着当年的繁华。（雕梁画栋）

A、我们走进公园,就像是走进了（五彩斑斓）的童话世界

B、他用（点睛之笔）绘制了一张栩栩如生的肖像画

C、航天英雄,他们才真正称得上（天之骄子）

A、在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖，有趣的节目

B、春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，生机勃勃

C、青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃

D、课堂上，同学们你一言我一语地讨论着，教室里鸦雀无声

A、每个演员把角色表演得有血有肉，活灵活现

B、听着王老师精彩的讲解，我对他的敬意油然而生

C、在路口经常可以看到一个老人，坐在那里窃窃私语

D、就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车

A、这个剧种的汇报演出，我曾看过，但浮光掠影 ， 印象不深

B、只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们写作时才能一气呵成

C、对那些这些至理名言，易先生在讲授中往往能信手拈来 ， 加以巧妙运用，这都不足为奇

D、李师傅在博物馆当警务员20年，勤勤恳恳，日理万机 ， 积劳成疾仍坚持工作

A、建设共产主义的事业，是任重道远的责任，我们青年要立志为此奋斗终生

B、他辞去了所有的社会兼职，如释重负，终于可以一心一意地教书了

C、张叔叔好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活

D、圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀

A、那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自己

B、生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找

C、虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩

D、黄山那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观常

A、针对考试题目的形式多样，考生一定要有见异思迁的灵活性

B、在这在变幻莫测的星空中，隐藏着许许多多的奥秘

C、这幅画如此美丽，其他的画在他的面前都会黯然失色

D、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相