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[判断]

教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是练习法。（)

是

否

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第1题

教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是自学法。（)

是

否

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第2题

教师指导学生通过阅读课外书籍和______获得知识的方法是读书指导法。

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第3题

操作指导是指在工作岗位，学生将学到的技能进行反复操作练习，在教师的具体指导下，以达到巩固知识，规范动作、掌握技巧和提高技能的目的。同时，通过反复操作，还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。（)

是

否

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第4题

操作指导是指在工作岗位，学生将学到的技能进行反复操作练习，在教师的具体指导下，以达到巩固知识，规范动作、掌握技巧和()的目的。同时。通过反复操作，还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。

A、提高职业素养

B、统一化

C、标准化

D、提高技能

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第5题

“实质教育”派认为教学的主要任务在于使学生获知识而能力是可以自然得到发展的。（)

是

否

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第6题

简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。

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第7题

教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是_______谈话。

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第8题

目前学校的学生与教师的人数之比为30∶1。如果学生人数增加50个，老师的人数增加5个，则两者之比变为25∶1，问目前教师的人数是多少？（)

A、8

B、10

C、12

D、15

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第9题

教学指教师引导学生学习人类所积累的________的一种认识活动。

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第10题

辅导员工作的要求有哪些？ ()

A、积极开展就业指导工作和服务工作

B、认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作

C、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作

D、定期开展相关工作调查和研究，及时调整工作思路和方法

E、落实好对经济困难学生的相关资助工作

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